3.青春期是青少年生長發(fā)育最快的時(shí)期,也是青少年最容易發(fā)生“缺鈣”的時(shí)期.如果此時(shí)有挑食、偏食的習(xí)慣,則攝取的鈣就不能滿足孩子的身體需求,所以可以適當(dāng)補(bǔ)充鈣劑.為此,王韜的媽媽特地為他準(zhǔn)備了某品牌的鈣片.在觀看說明書時(shí)王韜發(fā)現(xiàn)有關(guān)鈣含量的信息模糊不清,這時(shí),聰明的王韜想起八年級(jí)下冊(cè)第二章學(xué)習(xí)過的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來測定含鈣量:
第一步:取樣品4片,研碎后放入燒杯中;
第二步:逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸36.5g;
第三步:稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為44.3g.(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片中其它成分不與鹽酸反應(yīng).)
請(qǐng)分析,并計(jì)算:
(1)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量是2.2克;
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量即可求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知生成二氧化碳的質(zhì)量為:2.5g×4+36.5g-44.3g=2.2g;
(2)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                                    44
x                                        2.2g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{2.2g}$    解得:x=5g
樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{5g}{2.5g×4}×100%$=50%.
故答為:(1)2.2g;(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算,難度不大,注意計(jì)算的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確、書寫的格式要規(guī)范.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.將一定質(zhì)量的二氧化錳與10mL5%的過氧化氫溶液充分混合
B.向一定質(zhì)量的氯化鎂和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C.將等質(zhì)量的Mg、Zn分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸反應(yīng)
D.某溫度下將一定量接近飽和的KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.2016年11月18日,景海鵬、陳冬成功著陸,創(chuàng)造了中國航天員太空駐留時(shí)間的新記錄,標(biāo)志著我國航天事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期,航天員專用的小分子團(tuán)水是顯弱堿性的水,具有飲用量少,在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長、排放量少等特點(diǎn).下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是(  )
A.小分子團(tuán)水中的水分子之間沒有間隙
B.常溫下該水的pH略大于7
C.小分子團(tuán)水中含有氫分子
D.小分子團(tuán)水中水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.2011年央視曝光了河南濟(jì)源雙匯食品有限公司收購“瘦肉精”養(yǎng)殖的所謂“加精”豬,“瘦肉精”是鹽酸克倫特羅的俗稱,化學(xué)式:C24H18N2O,白色或類白色的結(jié)晶粉末,無臭、味苦,熔點(diǎn)161℃,溶于水、乙醇,微溶于丙酮,不溶于乙醚.請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述有關(guān)瘦肉精性質(zhì)的描述屬于物理性質(zhì)(選填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”).
(2)組成瘦肉精的元素有4種,其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是18:1.
(3)近年來食品安全越來越得到人們的重視,下列措施符合食品安全理念的是②⑥.
①食品中不得含有任何添加劑;
②制作面包時(shí)可加入適量酵母用于發(fā)酵;
③西瓜生產(chǎn)中使用膨大劑以提高產(chǎn)量;
④食品加工過程中禁止使用化學(xué)物質(zhì);
⑤水產(chǎn)品用甲醛水溶液浸泡、保鮮 
⑥制作糕點(diǎn)時(shí)加入少量小蘇打.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.納米材料顆粒尺寸為l納米~10納米 (1納米=10 -9 米),其材料能表現(xiàn)出許多特殊的性質(zhì).
(1)在高溫條件下,用H2與FeCl2反應(yīng),可生成“納米鐵”,反應(yīng)原理為:FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型).
(2)鐵和鋁不屬于同種元素,主要是原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)的不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是(  )
A.B.液氮C.稀有氣體D.生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作存在安全隱患的是(  )
A.用嘴吹滅酒精燈
B.用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
C.做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),先在集氣瓶內(nèi)加少量水
D.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸慢慢倒入水中,并用玻璃棒不對(duì)攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某化學(xué)興趣組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號(hào)后,做了如圖實(shí)驗(yàn),則下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是BD,有沉淀生成的試管是GH
B.實(shí)驗(yàn)中F試管中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生
C.實(shí)驗(yàn)后,向A、E試管中加入過量的NaOH溶液,試管中溶液由紅色變?yōu)樗{(lán)色
D.實(shí)驗(yàn)后試管底部有白色固體,過濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡冒出,則該濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分:
總熱量蛋白質(zhì)糖類油脂
2060kJ50g20g20g5g5.6mg3.3mg8mg
該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是維生素.
(2)為了防止兒童佝僂病,必須攝入富含鈣元素的食物.
(3)氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等,它的俗稱為燒堿(或火堿或苛性鈉).
(4)下列數(shù)據(jù)是一些食物的近似pH(常溫),其中呈堿性的是D(填序號(hào)).
PH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0
食物A.葡萄汁B.蘋果汁C.牛奶D.雞蛋清
(5)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化.下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
反應(yīng)前 反應(yīng)后
 A B C D
①物質(zhì)C是由分子構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”).
②以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是AC(填字母序號(hào)).
③該反應(yīng)中C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是9:4.D燃燒的化學(xué)方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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