6.按下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是( 。
A.
    比較溶解性
B.
     檢驗(yàn)銨鹽
C.
   證明酸堿能反應(yīng)
D.
    制CO2

分析 A、根據(jù)控制變量法的注意事項(xiàng)分析;
B、根據(jù)銨根離子檢驗(yàn)的方法分析;
C、根據(jù)反應(yīng)的順序分析;
D、根據(jù)二氧化碳的制取方法分析.

解答 解:A、比較硝酸鉀和氯化鈉的溶解性這里有兩個(gè)變量:溶質(zhì)的種類(lèi)和溫度,故A錯(cuò)誤;
B、檢驗(yàn)銨根離子與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣顯堿性,應(yīng)該用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,故B錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈉和硫酸銅、硫酸混合時(shí)不會(huì)立即產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明氫氧化鈉先和硫酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng),故C正確;
D、硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,反應(yīng)不能順利進(jìn)行,應(yīng)用鹽酸和石灰石反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,故D錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為;C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及控制變量法的運(yùn)用、銨根離子的檢驗(yàn)、二氧化碳的制取、酸堿的反應(yīng)等,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖:

(1)一個(gè)A分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的;B的化學(xué)式為NO.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為8NH3+6NO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$7N2+12H2O.
(3)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是B(填字母序號(hào)).
A.元素種類(lèi)       B.分子種類(lèi)       C.原子種類(lèi)
(4)E和B的組成元素相同,E能與水反應(yīng)而B(niǎo)不能,請(qǐng)從微觀(guān)角度解釋其化學(xué)性質(zhì)不同的原因:B和E兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是( 。
A.KC1(KC1O3)--加二氧化錳,加熱后冷卻
B.N2(O2)--通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C.CO2(CO)--通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液
D.KCl溶液(CaC12溶液)--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,既可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見(jiàn)的單質(zhì)氣體.HClO具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
【漂白粉制取的研究】
有人提出可以利用海水(含NaCl)和石灰石為原料制取漂白粉,該方法流程如圖1:

(1)⑤中的反應(yīng)是2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2X,X的化學(xué)式為H2O,其中Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)為+1.
(2)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中,反應(yīng)⑤的反應(yīng)物Ca(OH)2最好用石灰乳,(填“飽和石灰水”或“石灰乳”)并不斷攪拌.
【定性研究】
有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn).
【提出問(wèn)題】長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜    想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2 CaCO3;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中,滴加足量的稀鹽酸.有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁.
猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.紅色變淺或消失.
【定量研究】
已知漂白粉有效成分能與濃鹽酸發(fā)生如下反應(yīng)Ca(ClO)2+4HCl═CaCl2+2Cl2↑+2H2O,某同學(xué)通過(guò)查閱資料,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),測(cè)定漂白粉有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【資料】Cl2能溶于水,但在飽和食鹽水中的溶解性非常。畬(shí)驗(yàn)條件下Cl2的密度為3.17g/L.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(3)甲同學(xué)準(zhǔn)確稱(chēng)取0.5g漂白粉樣品,檢查裝置氣密性后裝入如圖2A中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)收集到89.6mL食鹽水.據(jù)此計(jì)算,此樣品中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算過(guò)程中,保留3位小數(shù),結(jié)果精確到0.1%)

(4)在讀取量筒的刻度數(shù)時(shí),應(yīng)注意①視線(xiàn)與凹液面最低點(diǎn)應(yīng)齊平;②裝置內(nèi)氣體應(yīng)恢復(fù)至室溫;③B、C兩儀器內(nèi)的液面應(yīng)齊平.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),此裝置存在著明顯的不足:ABC(填序號(hào))
A沒(méi)有考慮到鹽酸占據(jù)的體積對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響.
B沒(méi)有考慮到殘留在導(dǎo)管中的液體和導(dǎo)管本身的體積對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響.
C沒(méi)有考慮到氯氣中可能混有的二氧化碳?xì)怏w對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響
D沒(méi)有考慮到氯氣中可能混有的氯化氫氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所選用的收集裝置是E或C(填字母序號(hào),下同).
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2-
所選用的發(fā)生裝置是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.肥皂水用于緩解蚊蟲(chóng)叮咬后的痛癢感----肥皂水呈弱堿性
B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣----常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.洗潔精能洗滌油污----洗潔精能溶解油污
D.稀鹽酸除鐵銹----稀鹽酸能與鐵銹反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于pH試紙的使用方法錯(cuò)誤的是( 。
A.使用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定溶液的pH
B.每次測(cè)定pH時(shí),玻璃棒要先洗凈擦干
C.pH試紙應(yīng)該用鑷子夾取,盡量不要用手直接接觸
D.讀數(shù)時(shí),應(yīng)該在30秒內(nèi)將試紙顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.目前,我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤.
(2)利用新能源發(fā)電有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電等(請(qǐng)舉1例).
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開(kāi)采和貯存方法得到突破,可以成為未來(lái)的新能源.“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.用乙醇汽油作為汽車(chē)燃料越來(lái)越受到重視.請(qǐng)你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)(一條即可)B.以下對(duì)乙醇作汽車(chē)燃料的描述錯(cuò)誤的是C.
A.原料來(lái)源豐富    B.是可再生能源    C.燃燒完全沒(méi)有污染
(5)“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要盡量減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用,請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:隨手關(guān)燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)是從分子、原子的角度研究物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的一門(mén)自然科學(xué).
【提出問(wèn)題】在物理變化和化學(xué)變化中分子是否發(fā)生了變化?
【查閱資料】無(wú)水硫酸銅是白色固體,能與水發(fā)生反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體(化學(xué)式為CuSO4•5H2O的化合物),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)裝置及步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
(1)向盛有無(wú)水硫酸銅的試管中滴加少量蒸餾水
觀(guān)察到白色固體變?yōu)樗{(lán)色
無(wú)水硫酸銅與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
(2)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已省略)
現(xiàn)象與(1)相同此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的兩個(gè)變化是:
①水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);
②白色固體變?yōu)樗{(lán)色.
以上兩個(gè)變化的本質(zhì)區(qū)別是①中無(wú)新物質(zhì)生成,②中有新物質(zhì)生成,說(shuō)明在化學(xué)變化中分子發(fā)生改變
(3)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將兩管中的氣體分別通入無(wú)水硫酸銅中
觀(guān)察到無(wú)水硫酸銅無(wú)明顯變化電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)(1)、(2)和(3),可以得出分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.

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