實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒,有的有腐蝕性.為了安全在實(shí)驗(yàn)室使用藥品時(shí)應(yīng)做到“三不”：不能 ,不要 _________,更不能 。

 

用手直接拿 湊到瓶口直接聞 品嘗味道

【解析】

試題分析：實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒,有的有腐蝕性.為了安全在實(shí)驗(yàn)室使用藥品時(shí)應(yīng)做到“三不”：不能用手直接接觸,不要湊到瓶口直接聞,更不能品嘗藥品的味道。

考點(diǎn)：使用藥品的“三不”原則

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北江漢油田、潛江、天門、仙桃卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如下圖所示，將 A 中產(chǎn)生的潮濕 CO2 通入到 Na2O2（過氧化鈉）中，片刻后觀察到D中燃著的蠟燭火焰更旺。請回答下列問題：

信息：Na2O2 是淡黃色固體，與水作用生成一種堿和 O2，與 CO2 作用生成碳酸鹽和 O2。

問題 1：A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

問題 2：B中有關(guān)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式：

（1）_________________________________________________________________；

（2）_________________________________________________________________。

問題3：B中反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________________ 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏回族自治區(qū)卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

(11分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，突然發(fā)現(xiàn)未給燒杯中滴加指示劑。于是將實(shí)驗(yàn)改為探究燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)的成分。

【提出問題】燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為溶質(zhì)一定有硫酸鈉，寫出生成硫酸鈉的化學(xué)方程式 。溶質(zhì)除了硫酸鈉外，小敏同學(xué)認(rèn)為還可能有氫氧化鈉，小麗同學(xué)認(rèn)為還可能有硫酸。

【查閱資料】硫酸鈉溶液呈中性。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】（1）同學(xué)們?nèi)∩倭繜械娜芤河谠嚬苤�，滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，據(jù)此推

斷 同學(xué)的猜想不成立，理由是 。

（2）小麗同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，她據(jù)此確定溶質(zhì)還有硫酸。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）小華同學(xué)提出質(zhì)疑，因?yàn)槿芤褐械牧蛩徕c與氯化鋇反應(yīng)也能產(chǎn)生白色沉淀。為了證明溶質(zhì)是否還有硫酸，請你與同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究（要求不能選用指示劑和pH試紙）。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量燒杯中的溶液于試管中，加入

 

 

 

溶質(zhì)還有硫酸

【反思與評價(jià)】（1）在探究化學(xué)反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的成分是，除了考慮生成物，還要考 慮 。

（2）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏回族自治區(qū)卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于水的下列認(rèn)識中錯(cuò)誤的是

A．用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

C．生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過濾和蒸餾

D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。

（1）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式： ；

（2）請指出圖中所用儀器的名稱：

a： ，b： ，c： ，d： 。

（3）他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請你為他們指出來：

①． ②．

③． ④．

（4）用這種方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_______________時(shí)再開始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）： 。

（6）某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三點(diǎn)）

① ；

② ；

③ 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四種粒子的說法中，不正確的是

A、以上四種粒子分屬于三種元素

B、粒子Y若失去一個(gè)電子就可以變成原子

C、X和Y均已形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D、上述粒子中有兩個(gè)是離子，兩個(gè)是原子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省初三9月階段性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A、酒精能揮發(fā) B、甲烷密度小于空氣

C、汽油能燃燒 D、氯化氫氣體極易溶于水

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市岐山縣初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在名稱下方寫好相應(yīng)的化學(xué)式，如下例：（文字表達(dá)式2分，化學(xué)式1分）

碳 + 氧氣二氧化碳

C O2 CO2

①硫在氧氣中燃燒 ；

②加熱高錳酸鉀制氧氣 ；

③氫氣在氧氣中燃燒 ；

④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣 。

上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（填序號） 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列質(zhì)量物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．O2 B．NO2 C．SO2 D．H2O2

 

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