鎂是葉綠素中唯一的金屬元素.植物缺鎂時(shí),通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠,嚴(yán)重時(shí)整片葉干枯.給農(nóng)作物施加MgSO4和NH4MgPO4(磷酸鎂銨)等鎂肥,可以促進(jìn)光合作用,提高抗病能力.
(1)NH4MgPO4屬于
 
肥,NH4MgPO4中含有
 
種元素.
(2)現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的MgSO4溶液500kg進(jìn)行噴施,需25%MgSO4溶液的質(zhì)量是
 
kg.
考點(diǎn):常見(jiàn)化肥的種類和作用,用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式NH4MgPO4,判斷肥料的種類和物質(zhì)的組成元素;
(2)根據(jù)加水稀釋前后溶液中學(xué)界質(zhì)質(zhì)量不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的MgSO4溶液500kg中所含MgSO4的質(zhì)量與質(zhì)量分?jǐn)?shù)25%的比,即需25% MgSO4溶液的質(zhì)量.
解答:解:(1)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式NH4MgPO4可知,該物質(zhì)由N、H、Mg、P、O五種元素組成,屬于復(fù)合肥;
故答案為:復(fù)合;5;
(2)配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的MgSO4溶液500kg進(jìn)行噴施,需25% MgSO4溶液的質(zhì)量=
500kg×2%
25%
=40kg
故答案為:40.
點(diǎn)評(píng):解答時(shí)要分析化肥中含有哪種或哪幾種營(yíng)養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定一瓶久置的燒堿樣品中氫氧化鈉和碳酸鈉的質(zhì)量,取一定質(zhì)量的該樣品充分地溶解于水中,加入足量的氫氧化鈣溶液至完全反應(yīng),生成10g碳酸鈣沉淀.
(1)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;
(2)已知樣品中鈉元素的質(zhì)量為27.5g,計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣
 
、
 

(2)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量
 
、
 
;
(3)用熟石灰中和廢水中的硫酸
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色.
(1)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬
 

的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的順序.
(2)汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與
 
接觸而生銹.
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)亞鐵離子
 
,
(2)氦氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面框圖中B用于改良酸性土壤,J是最常見(jiàn)的金屬,G是紅棕色粉末,E、F、I為無(wú)色氣體,I能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).

(1)指出反應(yīng)①的基本類型
 

(2)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是
 
(寫一條).
(3)利用反應(yīng)⑤可鑒別
 
和鉀肥.
(4)寫出反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖1和圖2中A、B兩種物質(zhì)和氫氧化鈣的溶解度曲線回答問(wèn)題.
(1)分析圖1,t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為A
 
B(填“>”、“<”或“=”),要使A、B的飽和溶液升高到t2℃,A、B兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A
 
B(同上).
(2)分析圖2,在冬天氣溫為5℃時(shí)配制的氫氧化鈣飽和溶液,到了夏天氣溫為38℃時(shí)(水的蒸發(fā)不計(jì)),可能出現(xiàn)的情況是
 
 (從外觀現(xiàn)象、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)兩方面描述).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法.下列對(duì)物質(zhì)分類正確的是( 。
A、水銀和水都屬于單質(zhì)
B、氯化鈉和碳酸氫鈉都屬于鹽
C、硫酸和五氧化二磷都屬于氧化物
D、生石灰和熟石灰都屬于堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗(yàn) 聞氣味
B 硬水和軟水 觀察顏色 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C 鋁絲和銀絲 用磁鐵吸引 浸入硫酸銅溶液
D 氫氧化鈉和硫酸銨 加水溶解測(cè)pH 加熟石灰研磨聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案