下面說法錯誤的是（ ）

A. 淀粉、纖維、橡膠、蛋白質(zhì)都屬于有機高分子物質(zhì)

B. 甲烷、尿素、醋都屬于有機化合物

C. 棉花、羊毛、滌綸都是合成材料

D. 使用過的塑料、橡膠制品應(yīng)回收利用

C 【解析】 【解析】 A、淀粉、纖維、橡膠、蛋白質(zhì)都屬于有機高分子物質(zhì)，正確； B、甲烷、尿素、醋都屬于有機化合物，正確； C、棉花、羊毛都是天然材料，錯誤； D、使用過的塑料、橡膠制品應(yīng)回收利用，正確； 故選C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級仁愛版上冊化學5.3化學方程式單元檢測題 題型：單選題

下列化學方程式所表示的化學反應(yīng)能發(fā)生的是 ( )

A. Cu＋H2SO4＝CuSO4＋H2↑

B. Fe＋Zn(NO3)2＝Fe(NO3)2＋Zn

C. CuCl2＋2NaOH＝Cu(OH)2↓＋2NaCl

D. Na2CO3＋2KNO3＝K2CO3＋2NaNO3

C 【解析】 A、在金屬活動性順序表中，銅位于氫的后面，不能將硫酸中的氫置換出來，錯誤； B、由于Fe的活潑性小于Zn，反應(yīng)不能夠發(fā)生，錯誤；C、CuCl2與NaOH都是可溶的，生成氫氧化銅不溶，符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，化學方程式正確，正確；D、由復(fù)分解反應(yīng)的條件可知，由于兩種物質(zhì)交換成分后的生成物中，沒有氣體、水、沉淀生成，故反應(yīng)不能發(fā)生，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上冊4.3化石燃料的利用 單元檢測題 題型：單選題

化學與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（   ）

A. 目前推廣使用的乙醇汽油是一種新能源

B. 鋁合金是生活中常用的合成材料

C. 人體適當補充鐵元素可預(yù)防骨質(zhì)疏松

D. 霉變食物中含有黃曲霉素，蒸熟后也不能食用

D 【解析】 A、車用乙醇汽油是將乙醇和汽油以一定的比例混合而形成的一種汽車燃料，汽油是化石燃料，屬于不可再生能源，所以乙醇汽油不是新能源；故A錯誤；B、鋁合金屬于金屬材料，故B錯誤；C、人體適當補充鐵元素可預(yù)防貧血，補充鈣元素預(yù)防骨質(zhì)疏松，故C錯誤；D、霉變的食物中含有大量的黃曲霉素，黃曲霉素非常耐熱，蒸煮不能將其破壞，能損壞人的肝臟，誘發(fā)肝癌等病癥，故D正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型：填空題

我國的汽車工業(yè)飛速發(fā)展，汽車數(shù)量劇增帶來能源和環(huán)境雙重問題。

（1）材料的開發(fā)和利用是汽車工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，下列汽車配件材料中，屬于合成有機高分子材料的是________ （填字母，下同）。

A 合成橡膠輪胎 B 鋼板外殼 C 玻璃風擋 D 真皮座套 E 塑料內(nèi)件

（2）汽車尾氣中含有下列物質(zhì)，其中能與人體血紅蛋白結(jié)合，使人中毒的是________ 。

A．SO2 B．CO C．CO2 D．NO2

（3）一般汽車所用燃料為汽油或柴油，它們都是從石油中分餾得到的，石油分餾發(fā)生________ （填“物理”或“化學”）變化。在汽油中添加乙醇（C2H5OH）制成乙醇汽油能一定程度上緩解能源危機，減少有害物質(zhì)的排放， 乙醇汽油屬于________ （填“混合物”、“純凈物”“化合物”）

（4）氫能源汽車不再是一種概念。右圖為氫能源汽車添加氫氣燃料。氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為________ 。使用氫氣作燃料的好處有________ 。

A．以水為原料，資源豐富

B．產(chǎn)物為水，無污染

C．減少化石燃料的使用，緩解能源危機

AE；B；物理；混合物；2H2 + O22H2O；ABC 【解析】 （1）判斷物質(zhì)是否屬于合成材料可從概念的實質(zhì)進行分析，即合成材料必須具備三個特征：人工合成、有機物、高分子。A 合成橡膠輪胎，屬于合成橡膠制品，屬于有機合成材料，正確；B 鋼板外殼，是金屬合金制成的，屬于金屬材料，錯誤；C 玻璃風擋，是玻璃制品，屬于硅酸鹽，錯誤；D 真皮座套，屬于天然有機物制品，錯誤；E 塑料內(nèi)件...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

如表實驗操作無法達到實驗?zāi)康氖牵?#xa0;  ）

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

檢驗一瓶氣體是否為O2

將帶火星的木條伸入瓶中

B

鑒別羊毛和滌綸

灼燒，聞氣味

C

鑒別硬水和軟水

加入適量的肥皂水，振蕩

D

除去CO2中的少量CO

通入澄清石灰水中

A. A   B. B   C. C   D. D

D 【解析】 A、氧氣能支持燃燒，檢驗一瓶氣體是否為O2，將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣，故選項實驗操作能達到實驗?zāi)康�；B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，滌綸燃燒產(chǎn)生特殊氣味，故選項實驗操作能達到實驗?zāi)康模籆、硬水和軟水的鑒別可用肥皂水來區(qū)分，加入肥皂水后，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少或者有浮渣產(chǎn)生，則是硬水，故選項實驗操作能達到...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A. CO(NH2)2 屬于復(fù)合化肥

B. 青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜

C. 葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時放出能量

D. 為了促進農(nóng)作物的生長，可以大量施用化肥

C 【解析】 試題A化肥的主要包括鉀肥、氮肥、磷肥三種，含有氮、磷、鉀三要素中兩種和兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。尿素CO(NH2)2中只含有以上三種中的N 元素，屬于氮肥，不屬于復(fù)合肥，錯誤。B．青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，同時也要適量補充維生素和各種礦物質(zhì)，所以也要吃蔬菜、水果，錯誤。C．葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時放出能量，供給人進行各種生命活動需要，糖類作為主要的供能...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版化學全冊：實驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習題 題型：單選題

下列檢驗?zāi)硽怏w中是否含有二氧化碳的方法中，最可靠的是(　　)

A. 加入紫色石蕊試液，振蕩 B. 加入澄清石灰水，振蕩

C. 伸入燃著的木條 D. 加入蒸餾水，振蕩

B 【解析】 A、加入紫色石蕊試液，振蕩，看試液是否變紅，除二氧化碳外，還有氯化氫等，錯誤；B、澄清石灰水遇到二氧化碳會變渾濁，所以可用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，正確；C、伸入燃著的木條，出現(xiàn)木條熄滅現(xiàn)象只能證明瓶內(nèi)有不支持燃燒的氣體，不能證明含有二氧化碳氣體，錯誤；D、加入蒸餾水，振蕩，若出現(xiàn)軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象，只能說明該氣體能溶于水，不能說明該氣體是二氧化碳，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

關(guān)于電解水（H2O）實驗的說法正確的是（ ）

A. 電解水時在正極產(chǎn)生氧氣

B. 實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1

D. 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

A 【解析】 試題根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷有關(guān)的說法． 【解析】 A、電解水時在正極產(chǎn)生氧氣，故A說法正確； B、實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，故B說法不正確； C、水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8，故C說法不正確； D、水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故D說法不正確． 故選A．

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：填空題

明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以 懸浮于水中的雜質(zhì)，

使水澄清，除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水；通常可用 來檢驗硬水與軟水；日常生活中常用 的方法來降低水的硬度。

吸附；肥皂水；煮沸 【解析】 試題凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀，吸附沉淀時水中要加明礬，作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降，達到凈水的目的；過濾可將固體和液體分離，所以操作Ⅰ是過濾；過濾只除去了難溶性物質(zhì)，要用活性炭吸附水的顏色和異味；檢驗是硬水還是軟水用肥皂水來檢驗，若產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，反之則為硬水；降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾，...

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