13．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
氧氣驗滿		C．
液體加熱		D．
量取9.5mL液體

分析 A、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷；
B、根據(jù)氧氣驗滿的方法進行分析判斷；
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；
D、根據(jù)量筒的使用原則進行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；
B、氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤；
C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作正確；
D、量筒量液時要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差．所以，用量筒量取9.5mL液體，應(yīng)選擇10mL的量程．用100mL的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)或物品中不屬于金屬材料的是（　�。�
A．氧化鐵B．錳鋼C．銀D．易拉罐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列反應(yīng)的符號表達式及其基本反應(yīng)類型：
（1）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．根據(jù)如圖實驗裝置，回答相關(guān)問題：

（1）寫出標號的儀器名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為AD，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，實驗時試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂．實驗結(jié)束時從安全角度考慮應(yīng)進行的操作為先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈停止加熱將帶火星的木條伸到瓶口，始終沒見木條復(fù)燃，其原因可能是裝置漏氣．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，其發(fā)生裝置是B，若用F裝置（瓶中裝滿水）收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從b（“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（4）利用如圖裝置G進行“硫燃燒”的實驗：用氣囊不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到明亮的藍紫色火焰．用燒杯中的氫氧化鈉（NaOH）溶液吸收生成的二氧化硫，反應(yīng)生成亞硫酸鈉（Na2SO3）和水，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O，該實驗裝置的主要優(yōu)點是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于進行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．空氣的組成按體積分數(shù)計算，大約是氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．小龍隨機采集到一瓶渾濁的珠江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水．其操作過程如圖所示：

請回答以下問題：
（1）加明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．
（2）操作①的名稱是過濾，需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，其作用是引流．
若經(jīng)過該操作后，所得液體B仍有渾濁，其原因不可能是b（填字母序號）
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b．漏斗下端的管口未緊靠燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（3）操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的吸附性；
（4）操作③是消毒殺菌，這一過程主要是化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（5）如果小龍取水時珠江水的硬度較高，那他最后得到的是硬水（填硬水/軟水），如果要得到純凈水，則他需要進行的操作是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．水銀、二氧化碳、液態(tài)氧B．氫氣、冰水混合物、加碘食鹽
C．空氣、高錳酸鉀、石灰水D．稀有氣體、醬油、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在出H2+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+H2O反應(yīng)中，體現(xiàn)氧化性的是（　�。�
A．H2B．CuOC．CuD．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類）．已知A是單質(zhì)，B在空氣中易潮解，C是紅棕色固體，E俗稱純堿，圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：
（1）C→A的反應(yīng)不一定（選填“一定”或“不一定”）屬于置換反應(yīng)．
（2）C和D反應(yīng)時觀察到的現(xiàn)象為紅棕色的固體逐漸消失，溶液變成黃色．
（3）任寫一個有由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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同步練習(xí)冊答案