14.去年冬天至今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水.
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水,有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其能除去色素、氣味的物質(zhì)是活性炭.

分析 (1)根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水;
(2)在簡(jiǎn)易凈水器中,小卵石和石英砂能阻止不溶性固體顆粒通過(guò),起到了過(guò)濾的作用,活性炭的作用是吸附;

解答 解:(1)硬水與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生較多的泡沫,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,故填:肥皂水;
(2)在簡(jiǎn)易凈水器中,小卵石和石英砂能阻止不溶性固體顆粒通過(guò),起到了過(guò)濾的作用,活性炭的作用是吸附色素、氣味,故填:活性炭;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凈水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干敘述進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列生活或?qū)嶒?yàn)操作中,沒(méi)有從安全因素考慮的是( 。
A.給試管里的液體加熱時(shí),不可讓試管口對(duì)著自己和旁人
B.將電冰箱的金屬外殼接地
C.制取氧氣驗(yàn)滿時(shí),將帶火星的木條放在集氣瓶口
D.某人看到水庫(kù)中的水不是很深,當(dāng)旁邊卻豎著“水深危險(xiǎn)”的牌子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.今年4月22日是第44個(gè)世界地球日,活動(dòng)主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進(jìn)生態(tài)文明,共建美麗中國(guó)”.下列做法違背該主題的是( 。
A.燃燒可燃性垃圾用于發(fā)電
B.利用太陽(yáng)能發(fā)電
C.大力開(kāi)采化石燃料用于居民供暖
D.農(nóng)村利用植物秸稈、牲畜糞便等制沼氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)你根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)
根據(jù)B試管內(nèi)液面明顯高于A試管內(nèi)液面現(xiàn)象可證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)二:探究影響物質(zhì)溶解性的因素.
小王同學(xué)做了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B中固體可溶,A中幾乎不溶.說(shuō)明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶質(zhì)的性質(zhì);他又補(bǔ)充了C試管的實(shí)驗(yàn),他想探究的影響因素是溶劑的性質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)三:探究金屬活動(dòng)性
小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為依據(jù)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是選取酸的種類不同.實(shí)驗(yàn)B中,若出現(xiàn)鐵絲表面有紅色的物質(zhì)現(xiàn)象,可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.海水淡化可采用膜分離技術(shù).如圖所示,對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中其他各種離子不能通過(guò)淡化膜,從而得到淡水.對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化分析正確的是( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加B.溶劑質(zhì)量減少
C.溶液質(zhì)量不變D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.從微觀粒子的角度解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是(  )
A.酒香不怕巷子深--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性--溶液中存在自由移動(dòng)的離子
C.夏天濕衣服晾干得快--溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
D.水通電生成氫氣和氧氣--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)劉瑩同學(xué)在做硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),為了保護(hù)空氣,在瓶底預(yù)先倒入少量的氫氧化鈉溶液,其原理為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(寫方程式)
(2)現(xiàn)在流行野外露營(yíng)生活,在野外也要有清潔水源,人們?nèi)粘I钣盟仨毥?jīng)過(guò)一系列的凈化處理才能使用.?向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、過(guò)濾(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其吸附性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
?欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可用肥皂水檢驗(yàn),其檢驗(yàn)方法為向水中加入肥皂水,泡沫少者為硬水,泡沫多者為軟水
(3)鹽酸既是化工的重要產(chǎn)品,又是生產(chǎn)硅材料的重要原料.如圖歸納出了鹽酸與其他物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系(圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)),?若X是與其他三種不同類別的化合物,則X可以是或
Fe2O3(或CuO)(填化學(xué)式),?根據(jù)如圖所示物質(zhì)間關(guān)系,寫出?反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列類推正確的是( 。
A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,則所有原子核中都有質(zhì)子和中子
B.H2SO4、HNO3中都含有氧元素,所以酸中一定含有氧元素
C.金屬單質(zhì)都能導(dǎo)電,則能導(dǎo)電的都是金屬單質(zhì)
D.鋅、鐵和鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加,所以金屬與鹽酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.2012年倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)主火炬的燃料是丙烷.乙烷、丙烷的分子模型如圖所示,請(qǐng)分析后填空:

(1)一個(gè)丙烷分子中有11個(gè)原子;
(2)丙烷的化學(xué)式是C3H8;
(3)將丙烷分子中增加一個(gè)碳原子和若干個(gè)氫原子后,就變成了另一種結(jié)構(gòu)相似的燃料叫丁烷,試分析乙烷、丙烷的分子結(jié)構(gòu),寫出丁烷的化學(xué)式C4H10

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