2013年12月5-8日南京空氣中PM2.5污染嚴(yán)重,為紅色預(yù)警.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響較大,其主要來源于化石燃料的燃燒.
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
 
(填字母序號).
A.二氧化碳   B.一氧化碳   C.二氧化硫   D.可吸入顆粒物
(2)圖甲是自然界碳、氧循環(huán)簡圖.
a.圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為
 

b.燃料燃燒將氧氣轉(zhuǎn)化為水、二氧化碳等.你家使用的燃料是
 
,你家在使用燃料時,使燃料充分燃燒的方法是
 
,如果燃燒不充分產(chǎn)生的后果是
 

(3)煤等燃料燃燒產(chǎn)生的污染物較多,其中形成酸雨的主要?dú)怏w是
 

(4)2014年青奧會將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,我市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,如節(jié)能環(huán)保車的使用,這也是未來的發(fā)展趨勢.圖2是我國自行研制的氫動力概念跑車.汽車最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
,但氫動力汽車目前還不能普及的原因是
 
(只需寫出一點(diǎn)).
考點(diǎn):空氣的污染及其危害,自然界中的碳循環(huán),酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)
專題:空氣與水
分析:(1)運(yùn)用霧霾可使空氣中增加大量可吸入顆粒物進(jìn)行分析解答.
(2)a.根據(jù)光合作用的原料及產(chǎn)物分析回答;
b、根據(jù)煤的主要成分是碳、充分燃燒和不充分燃燒的性質(zhì)分析回答;
(3)根據(jù)煤燃燒的污染物分析回答;
(4)根據(jù)氫氣的性質(zhì)及不能普及的原因分析回答.
解答:解:(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物;
(2)a.圖中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑,其名稱為植物的光合作用.
b.燃料燃燒將氧氣轉(zhuǎn)化為水、二氧化碳等.你家使用的燃料是煤,你家在使用燃料時,使燃料充分燃燒的方法是將煤球制成蜂窩煤,如果燃燒不充分產(chǎn)生的后果是浪費(fèi)能源及產(chǎn)生CO等污染空氣.
(3)煤等燃料燃燒產(chǎn)生的污染物較多,其中形成酸雨的主要?dú)怏w是SO2、NO2
(4)汽車最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,但氫動力汽車目前還不能普及的原因是制取成本高或貯存困難.
、故答為:(1)D;(2)植物的光合作用,煤,將煤球制成蜂窩煤,浪費(fèi)能源及產(chǎn)生CO等污染空氣;
(3)SO2、NO2;(4)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,制取成本高(或貯存困難).
點(diǎn)評:環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點(diǎn)問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你各舉出一個實(shí)例,說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的.
(1)溶液一定是無色的.實(shí)例:
 
;
(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液.實(shí)例:
 
;
(3)溶液中的溶質(zhì)一定是固體.實(shí)例:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外活動小組為了探究化學(xué)變化中的質(zhì)量守恒定律,做了兩個探究實(shí)驗(yàn):
問題:研究化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量的變化規(guī)律.
一、我的假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,其總質(zhì)量
 

二、我的探究
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)操作將如上圖所示裝置放在天平上稱量后取下,將玻璃管燒至紅熱后,迅速插入錐形瓶中,點(diǎn)燃白磷,并塞緊瓶塞,待反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,放回托盤天平觀察天平.將鐵釘和盛有硫酸銅溶液的燒杯一起放在托盤天平上稱量后取下,將鐵釘浸泡在硫酸銅溶液中一段時間待反應(yīng)不再繼續(xù),再放回托盤天平上,觀察天平.
化學(xué)方程式 
 
 
反應(yīng)前后天平是否平衡  
三、我的結(jié)論:
 
;
四、我的解釋:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若將潮濕的空氣依次通過氫氧化鈉溶液、濃硫酸和紅熱的銅網(wǎng),將會依次除去空氣中的
 
 
、
 
,最后剩余的氣體主要是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說法正確的是(  )
A、該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B、ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C、A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl
D、檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的Mg(NO32溶液,靜止后再滴入少量AgNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖一是實(shí)驗(yàn)室制取或收集氣體的常用裝置.

(1)儀器a的名稱
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是(填字母編號,下同)
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,要從完全反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,以下①-④的操作步驟,你認(rèn)為正確的順序是
 

①洗滌 ②烘干  ③過濾   ④溶解
A.④③①②B.④③②①C.①②④③D.①②③④
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
.實(shí)驗(yàn)時要求能隨時控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,圖二中符合該條件的發(fā)生裝置是
 
(填編號),能使反應(yīng)暫時停止的實(shí)驗(yàn)操作是
 
,用向上排空氣法收集二氧化碳的理由是
 


(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法:
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括
 
 
;
②選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做了“用過氧化氫(H2O2)溶液和二氧化錳(MnO2)制氧氣”的實(shí)驗(yàn)后,展開了下列思考與探究:
(1)催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
MnO2用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
所用時間(秒)17875432222
請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?
答:
 

(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?
他又做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5mL 30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).記錄數(shù)據(jù)如下:(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)
實(shí)驗(yàn)次序H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)MnO2粉末用量(克)收集540mL氣體所用時間反應(yīng)后液體溫度(℃)
11%0.2660秒24
23%0.2220秒34
35%0.2205秒39
410%0.280秒56
515%0.225秒65
620%0.29秒67
725%0.24秒69
830%0.23秒70
請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:
 
.由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應(yīng)是個
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個猜想:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收.丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種.請回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是多少?
(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果精確到0.01%).
(3)合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約為18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.現(xiàn)測定某奶粉每100克中含有氮元素的質(zhì)量為2g.請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,是生存、生活、生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì).
(1)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能支持燃燒,在一定條件下能與磷、硫、碳、鐵、氫氣等單質(zhì)反應(yīng),還能與
 
等化合物反應(yīng).(填一種即可)
(2)人體呼出的氣體比吸入的空氣
 
含量高.(填一種即可)
(3)氮?dú)夂投趸级伎梢宰鳛槭称钒b袋中防腐的氣體,如果將燃著的木條伸入充有這兩種氣體之一的食品包裝袋中,我們會看到
 
;食品包裝袋中防腐的氣體應(yīng)具有
 
的性質(zhì).(填一種即可)
(4)稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,如氖氣通電發(fā)
 
色光.
(5)光合作用和呼吸作用的進(jìn)行有效控制著自然界中氧氣、二氧化碳的平衡,但當(dāng)前空氣污染較為嚴(yán)重,常見空氣污染物有
 
(填一種即可),你能為保護(hù)空氣做的事情是
 
(填一項(xiàng)即可)

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