10.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué).請你按要求填空.

分析 (1)根據(jù)純凈物分為單質(zhì)和化合物解答;
(2)根據(jù)海水的主要成分氯化鈉解答;
(3)根據(jù)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣解答;
(4)根據(jù)一氧化碳具有可燃性解答;
(5)根據(jù)碳酸的化學(xué)式的寫法和酸的性質(zhì)解答;
(6)根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水解答;
(7)根據(jù)鹽是由離子構(gòu)成的解答.

解答 解:(1)純凈物分為單質(zhì)和化合物;
(2)海水的主要成分氯化鈉,化學(xué)式為:NaCl;
(3)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣,是由N2分子構(gòu)成的;
(4)一氧化碳具有可燃性,可以用作燃料;
(5)碳酸的化學(xué)式:H2CO3;酸能使紫色石蕊試液變紅;
(6)反應(yīng)物是氫氧化鈣與二氧化碳,生成物是碳酸鈣和水,所以方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(7)氯化鈉屬于鹽,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
答案:
(1)單質(zhì);(2)NaCl;(3)N2;(4)可燃;(5)H2CO3;紅;(6)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(7)離子

點評 本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是(  )
A.能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生改變
C.改變化學(xué)反應(yīng)速率
D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究,請你參與探究并回答有關(guān)問題:

(1)如圖A、B所示,將錐形瓶(反應(yīng)物未接觸)放在天平上,右盤加砝碼使之平衡,取下錐形瓶,將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上.
①A瓶中氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓,A瓶重新放回到天平上,天平能(填“能”或“不能”)保持平衡.
②B瓶重新放回到天平上,天平能否保持平衡?不能,理由是稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳逸出,反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
③從原子的角度分析“質(zhì)量守恒定律”反應(yīng)前后原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量都不變.
(2)如圖C所示,用細(xì)線系住銅棒使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱.銅在加熱的條件下,能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅.
①寫出銅在空氣中加熱的化學(xué)方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
②加熱一段時間后,銅棒不能(填“能”或“不能”)保持平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.含有氯元素的酸有多種,高氯酸是其中的一種已知高氯酸的化學(xué)式為HClO4,則高氯酸中氯元素的化合價是+7.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.儀器中A坩堝  B燒杯  C蒸發(fā)皿  D燒瓶  E量筒  F試管  G集氣瓶
(1)不能加熱的有量筒、集氣瓶
(2)能直接在火焰上加熱的有坩堝、蒸發(fā)皿、試管
(3)要放在石棉網(wǎng)上加熱的有燒杯、燒瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上:
①2個氫氣分子2H2;  ②氧化鎂中的鎂元素為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
③亞鐵離子Fe2+;   ④空氣中含量最多的物質(zhì)N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.味精是常用的調(diào)味品,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na).某品牌味精包裝上標(biāo)注內(nèi)容如圖所示,請回答:
(1)谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為169.
(2)該味精每包含鈉元素的質(zhì)量為93.7 g(結(jié)果精確到0.1).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,正確的操作步驟是 (???)
A.稱量(量。⑷芙、計算B.溶解、計算、稱量(量。
C.稱量(量。⒂嬎恪⑷芙D.計算、稱量(量。、溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境問題日益收到人們的關(guān)注和重視.
(1)幾年來許多城市用天然氣代替汽油做汽車燃料,天然氣燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的物質(zhì),也稱為可入肺顆粒物.改善空氣質(zhì)量的有效措施控制污染物排放
(3)汽車尾氣中含有CO、NO等有害氣體,一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng),生成兩種無毒的氣體,分別是N2,CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案