物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活、生產(chǎn)中，下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失 B. 夏天吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化

C. 用小刀削蘋果皮后，一會(huì)兒表呈黃色 D. 工業(yè)上用分離液體空氣制取氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①②現(xiàn)象對(duì)比，說明溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)是燃燒條件之一

B. ①③現(xiàn)象對(duì)比，說明有氧氣參與是燃燒條件之一

C. 白磷的著火點(diǎn)低于80℃

D. 熱水只起到加熱作用

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

科學(xué)探究是奇妙的過程，某校化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將殘留的5%的過氧化氫溶液倒入裝有硫酸銅溶液的廢液缸中，立即產(chǎn)生大量的氣泡，于是小明和同學(xué)對(duì)產(chǎn)生氣泡的原因做了進(jìn)一步探究：

（提出問題）哪種離子能加快過氧化氫的分解？

（查閱資料）酸、堿、鹽在溶液中會(huì)電離出相應(yīng)離子，如硫酸銅溶液中有銅離子、硫酸根離子；硫酸溶液中有氫離子、硫酸根離子，溶液中還存在著水分子。

（猜想）Ⅰ：水分子 Ⅱ：硫酸根離子 Ⅲ：銅離子

試驗(yàn)設(shè)計(jì)：(1)猜想Ⅰ不成立，理由是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)探究

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴硫酸銅溶液，立即伸入帶火星的木條

有大量氣泡產(chǎn)生

帶火星的木條復(fù)燃

硫酸銅能加快過氧化氫分解

②取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴硫酸溶液，立即伸入帶火星的木條

無明顯變化

猜想_____

不成立

③取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴氯化銅溶液，立即伸入帶火星的木條

_______

猜想Ⅲ成立

(3)實(shí)驗(yàn)反思與討論：

小剛認(rèn)為小明第③步驟的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_______同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)步驟③多余，步驟①②就已經(jīng)能夠達(dá)到探究的目的了。若要證明硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑，還需要通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在反應(yīng)前后______。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

鑒別H2與CO應(yīng)選擇的合理方法是(　　)

A. 聞氣味試驗(yàn)毒性 B. 看是否溶于水 C. 檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物 D. 看能否還原灼熱的CuO

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型：單選題

碘是人體必需的微量元素之一，它在元素周期表中的部分信息如下,下列說法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 碘原子的質(zhì)子數(shù)為53 B. 碘元素屬于非金屬元素

C. 碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9 D. 碘原子核內(nèi)有53個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

氮?dú)鈅_____；

個(gè)氫原子______；

標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______

硫酸鉀______

個(gè)五氧化二磷分子______；

氯化銨中的陽(yáng)離子______

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省雅安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在A+3B==2C+2D的反應(yīng)中，14gA完全反應(yīng)生成44gC和18gD，若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28， 則B的相對(duì)分子質(zhì)量是

A. 16 B. 32 C. 64 D. 96

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的探究:

（1）寫出儀器的名稱:a___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室里不使用催化劑制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______(填字母)；實(shí)驗(yàn)室收集CO2一般不選用裝置D的原因是_________________________。某同學(xué)用圖中A、E、F裝置組合制備CO2氣體并驗(yàn)證其相關(guān)性質(zhì),則裝置A應(yīng)該先連接裝置_________(填“E”或“F”)；裝置A和E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：__________________ 、________________

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為

A. 23 B. 46 C. 92 D. 96

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