運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件,下列說法錯誤的是( )
A. ①②現(xiàn)象對比,說明溫度達(dá)到可燃物的著火點是燃燒條件之一
B. ①③現(xiàn)象對比,說明有氧氣參與是燃燒條件之一
C. 白磷的著火點低于80℃
D. 熱水只起到加熱作用
科目:初中化學(xué) 來源:新疆維吾爾自治區(qū)建設(shè)兵團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請你回答:
鈣元素的相對原子質(zhì)量為______,氟元素的原子序數(shù)為______;D中的X為______;
中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______
、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是______填字母;
粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______填字母
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省寶雞市鳳翔縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 水的密度是1.0g/cm3 B. 碳酸易分解
C. 食鹽易溶于水 D. 二氧化碳無色無味
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省巴中市南江縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,為降低水的硬度,下列方法可行的是
A. 煮沸 B. 靜置 C. 過濾 D. 吸附
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計下圖!斑^氧化氫分解前后質(zhì)量測定”的實驗,請分析有關(guān)問題:
(1)反應(yīng)前稱量總質(zhì)量后,使兩種物質(zhì)混合,反應(yīng)時:燒杯中看到的現(xiàn)象是_____________。
(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________。
(3)反應(yīng)后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向_______(填“左”或“右”)邊,造成的原因可能是____(只寫一條)。
反思:探究或驗證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時,若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng),反應(yīng)必須在_______的容器中進(jìn)行。
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科目:初中化學(xué) 來源:寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
王羲之是我國東晉的書法家,他的墨寶保存至今,極其珍貴。你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因是( )
A. 王羲之的書法蒼勁有力不易褪色 B. 書法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良經(jīng)久耐用
C. 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá),能夠把古代書法還原本色 D. 碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明利用下列裝置對物質(zhì)燃燒進(jìn)行四個實驗的探究,實驗探究過程和觀察記錄如下:
(1)實驗操作及記錄
實驗 | 操作 | 現(xiàn)象 |
實驗一 | ●根據(jù)裝置圖組裝儀器,不點燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實驗二 | ●點燃酒精燈 | 硫燃燒,發(fā)出______色的火焰 |
實驗三 | ●更換燃燒管(裝有等量硫粉),擠壓滴瓶A,該處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。使氣體通過燃燒管,為了確定燃燒管中的空氣已排盡,在尾氣處理接口接上D裝置。當(dāng)D中看到______現(xiàn)象,可認(rèn)為空氣已經(jīng)排盡。 ●點燃酒精燈 | 硫不燃燒 |
實驗四 | ●更換燃燒管(裝有等量硫粉)拆除D裝置,擠壓滴瓶B,該處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。 ●使氣體通過燃燒管一段時間,為了確定燃燒管中充滿氧氣,可采用的操作是______。 ●點燃酒精燈 | 硫燃燒,發(fā)出______色的火焰 |
(2)實驗分析及結(jié)論
①對照實驗一和實驗二的現(xiàn)象,小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒發(fā)生的條件是______。
②對照實驗二和實驗______的現(xiàn)象,小明同學(xué)認(rèn)為硫燃燒需要助燃劑。
③小明發(fā)現(xiàn)實驗二和實驗四的現(xiàn)象不同,但反應(yīng)原理相同,反應(yīng)方程式為______。通過分析,可知反應(yīng)的劇烈程度與______有關(guān)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市寶安區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣的說變正確是( 。
A. 按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%
B. 氮氣常用于做保護(hù)氣,這是利用氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C. 從空氣中分離得到的稀有氣體是純凈物
D. 汽車尾氣CO2、NO2、SO2等在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,就會形成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣安市鄰水縣2017-2018學(xué)年上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的變化常常伴隨在我們生活、生產(chǎn)中,下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失 B. 夏天吃雪糕時,發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢融化
C. 用小刀削蘋果皮后,一會兒表呈黃色 D. 工業(yè)上用分離液體空氣制取氧氣
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