2．X、Y、Z是三種金屬，根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)式方程式可知，三種金屬的活動性順序是
（1）X+H2SO4═XSO4+H2↑ （2）Y+ZSO4═YSO4+Z  （3）Y+H2SO4→不反應(yīng)�。ā　。�
A．X＞Y＞ZB．Z＞Y＞XC．Z＞X＞YD．X＞Z＞Y

分析 根據(jù)金屬活動性順序表可知：氫前金屬可以與稀酸反應(yīng)置換出氫氣，活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此對XYZ三種金屬的活動性分析判斷即可．

解答 解：根據(jù)金屬活動性順序表的意義可知：（1）X+H2SO4=XSO4+H2↑，說明X在氫前；（2）Y+ZSO4=YSO4+Z，說明活動性Y＞Z；（3）Y和稀H2SO4不反應(yīng)，說明Y在氫后；綜合以上分析可知XYZ三者的活動性有強到弱的順序為：X＞Y＞Z．
故選A

點評 此題是對金屬活動性順序的考查，解題的主要依據(jù)是能與酸反應(yīng)置換出酸中H元素的金屬活動性處于H之前，不能置換酸中H的金屬，其活動性處于H之后；能置換出鹽溶液中金屬元素的金屬，其活動性比鹽中金屬活動性強．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）活性炭常用于凈水，其作用是A、過濾水中的雜質(zhì)．下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是D（填序號）．
A．吸附     B．沉淀     C．過濾     D．蒸餾
（2）用蒸餾水潤濕的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，測量結(jié)果會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“不變”、“偏小”）．
（3）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施一水多用．
（4）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
①t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是A＞B＞C．
②將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是A，無溶質(zhì)析出的是C．
③20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是70g．
④若將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20C時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13． A-H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．已知A、B都是黑色固體．D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式C，G的化學(xué)式Fe．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氫氧化鈉是化學(xué)實驗中常用的試劑．
（1）小紅取少量長期放置的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸，一段時間后意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請你用化學(xué)方程式解釋其原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑．
（2）為了檢驗該氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)的成分，小紅應(yīng)該取該溶液于試管中，依次加入足量的氯化鈣溶液和酚酞溶液．產(chǎn)生的現(xiàn)象依次是生成白色沉淀，酚酞溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某化學(xué)興趣小組探究“影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素”，請你參與并回答問題：
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)速率受哪些因素影響？
【猜想】a．可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)；b．可能與鹽酸的濃度有關(guān)；c…
【設(shè)計探究】實驗所用的金屬均已用砂紙打磨．
實驗A：為探究猜想a，小明同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，分別加入相同體積和濃度的稀鹽酸，觀察到鹽酸與鋅片反應(yīng)比與鐵片反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡快，請寫出其中的一個化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
從實驗現(xiàn)象可以判斷：金屬活動性Zn＞　Fe（填“＞”“＜”或“=”）．
【得出結(jié)論】金屬與鹽酸反應(yīng)的速率與金屬本身性質(zhì)有關(guān)．金屬活動性與反應(yīng)的速率的關(guān)系是金屬活動性越強，反應(yīng)的程度越劇烈．
實驗B：為探究猜想b，小明設(shè)計如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，所用藥品及實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗編號選用金屬
（均取2g）		鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取50mL）每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL
0～1min1～2min2～3min3～4min4～5min前5min共收集氣體
Ⅰ鋅片10%2.916.911.99.27.647.6
Ⅱ鋅片5%1.68.45.94.83.724.4
得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的速率與鹽酸的濃度有關(guān)，即鹽酸濃度越大，反應(yīng)程度越劇烈．
【反思評價】根據(jù)實驗Ⅰ、Ⅱ數(shù)據(jù)分析，解釋鋅與鹽酸反應(yīng)速率快慢的變化原因鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速度先加快后變慢，因為鋅與鹽酸是放熱反應(yīng)，所以開始時溫度升高，產(chǎn)生氣體速度加快，隨著反應(yīng)的進(jìn)程，鹽酸不斷被消耗，濃度降低，產(chǎn)生氣體速度變慢．　
【新猜想】通過以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的速率度還可能受哪些因素影響．金屬表面積．（寫一條即可）
【繼續(xù)探究】請對你提出的新猜想，設(shè)計實驗證明，并總結(jié)出合理的結(jié)論．分別取相同質(zhì)量的大顆鋅粒和小顆鋅粒，與相同濃度、相同質(zhì)量的稀鹽酸在相同溫度下反應(yīng)（控制其他因素不變），觀察到小顆鋅粒與酸反應(yīng)速率快．結(jié)論：金屬表面積越大，金屬與酸反應(yīng)的越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（2）過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．有一標(biāo)簽破損的稀硫酸為了測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出20克該溶液，加入足量的鋅粒．充分反應(yīng)后，產(chǎn)生的氫氣是0.02克．
（1）計算20克稀硫酸中硫酸的質(zhì)量．
（2）計算并寫出該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．將50℃時硫酸鈉飽和溶液降溫，始終有晶體析出
B．40℃時，將30g的硫酸鈉加入到50g的水中充分溶解，所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%
C．除去硫酸鈉中少量的氯化銨，較好的物理方法是將制成的40℃時的飽和溶液，降溫結(jié)晶、過濾
D．某化工廠以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，設(shè)計生產(chǎn)方案時不需要考慮物質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中，不可行的是（　�。�
A．用稀鹽酸區(qū)分銅和黃銅
B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．用水區(qū)分生石灰和硝酸銨固體
D．用酚酞溶液區(qū)分純堿溶液和燒堿溶液

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