8.鹽城有漫長的海岸線,海洋蘊藏著豐富的資源.請按要求填空.
(1)海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材.魚蝦富含的蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,海帶富含的碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大.
(2)今年5月我國在海域可燃冰開采技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破.可燃冰主要含有甲烷水合物,還含少量CO2等氣體,可燃冰屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).若甲烷大量泄漏到大氣中,會導致溫室效應(yīng),使全球氣候變暖;甲烷燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)鎂在海水中主要以MgCl2的形式存在,MgCl2中Mg的化合價是+2.觀察圖1,從元素含量角度分析,我國海域中鎂位列第5位.

(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題.
①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是C(填字母序號).
A.分子個數(shù)       B.分子質(zhì)量
C.分子間隔       D.分子種類
②利用如圖2裝置得到淡水的方法與實驗室通過蒸餾(填操作名稱)凈化水的方法原理相同.
(5)海水碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,但海水的pH也在逐漸變小,同時軟體生物貝殼也在逐漸軟化、變薄和縮。

①根據(jù)海水pH變化趨勢判斷:2000年時海水呈堿性.
②“海洋酸化”的原因可用化學方程式表示為CO2+H2O═H2CO3
③軟化生物貝殼軟化、變薄的原因是碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng).

分析 (1)魚蝦富含的蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,海帶富含的碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大;
(2)含有兩種或兩種以上物質(zhì)的物質(zhì)屬于混合物;
甲烷、二氧化碳等是導致溫室效應(yīng)的重要物質(zhì);
甲烷燃燒生成水和二氧化碳;
(3)化合物中元素化合價代數(shù)和為零;
根據(jù)提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題;
(4)水變成水蒸氣的過程中,水分子之間的間隔變大;
通過蒸餾可以得到蒸餾水;
(5)顯酸性溶液的pH小于7,顯中性溶液的pH等于7,顯堿性溶液的pH大于7;
水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸;
碳酸鈣能和顯酸性物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng).

解答 解:(1)魚蝦富含的蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,海帶富含的碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大.
故填:蛋白質(zhì);碘元素.
(2)可燃冰主要含有甲烷水合物,還含少量CO2等氣體,可燃冰屬于混合物;
若甲烷大量泄漏到大氣中,會導致溫室效應(yīng),使全球氣候變暖;
甲烷燃燒的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故填:混合物;溫室效應(yīng);CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)MgCl2中氯元素化合價是-1,設(shè)Mg元素的化合價為x,
根據(jù)題意有:x+(-1)×2=0,
x=+2,
觀察圖1,從元素含量角度分析,我國海域中鎂位列第5位.(注意圖示是除氫氧元素之外的前7種元素)
故填:+2;5.
(4)①水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是分子間隔變大.
故選:C.
②利用如圖2裝置得到淡水的方法與實驗室通過蒸餾凈化水的方法原理相同.
故填:蒸餾.
(5)①根據(jù)海水pH變化趨勢判斷:2000年時海水的pH大于7,呈堿性.
故填:堿.
②“海洋酸化”的原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學方程式表示為:CO2+H2O═H2CO3
故填:CO2+H2O═H2CO3
③軟化生物貝殼軟化、變薄的原因是碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng).
故填:碳酸鈣能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng).

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.現(xiàn)有①酒精 ②食鹽 ③石墨 ④甲烷 ⑤水 ⑥蔗糖 ⑦石灰石 ⑧味精 ⑨食用油等九種物質(zhì),其中屬于有機物的是( 。
A.①②⑦⑧⑨B.①②③④⑥C.①④⑥⑧⑨D.⑤⑥⑦⑧⑨

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是初中化學中常見儀器裝置,回答下列問題:

(1)D中儀器a的名稱是集氣瓶.實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為B(選填裝置編號,下同).反應(yīng)化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生及收集裝置是AD,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用F裝置除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是②.
①濃硫酸      ②氫氧化鈉溶液       ③稀硫酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.根據(jù)金屬銹蝕的條件,防止金屬生銹的方法可以是:
(1)保持金屬制品(特別是鋼鐵)表面的潔凈和干燥
( 2)在金屬制品(特別是鋼鐵)表面涂上一層保護層,如涂油、噴漆、覆蓋搪瓷、塑料等;
(3)改變金屬的結(jié)構(gòu),如加入鉻、鎳等制成不銹鋼.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( 。
①氫氧化銅和稀硫酸 ②銅和稀硫酸 ③食鹽和水 ④固體氫氧化鈉和水.
A.B.①②④C.②③④D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.某化學興趣小組為研究酸的化學性質(zhì),他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液呈藍 色,該反應(yīng)的化學方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.為進一步確定反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分,他們進行了以下實驗探究.
【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:H2SO4和CuSO4
【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性,加入Zn粒時有極少量的氣體產(chǎn)生.
【實驗探究】為了驗證猜想,該興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗方案.
方案-:取所得溶液少許于試管中,滴入石蕊試液,振蕩,若觀察到溶液顯紅色,則猜想二正確.
方案二:取所得溶液少許于另一支試管中,加入足量Zn粒,若觀察到產(chǎn)生大量氣體、有紅色物質(zhì)生成等現(xiàn)象,則猜想二正確.
【討論交流】A、經(jīng)過討論,大家一致認為方案一是錯誤的,其理由是CuSO4溶液呈弱酸性.
B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4,可向其中加入過量的ab(填序號).
a、CuO       b.Cu(OH)2    c、Cu          d.Cu(NO32
【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成.上述小組同學又進行了如下實驗:取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,毎次充分反應(yīng)后稱量所得溶液的質(zhì)量,所測數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020
反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189 8200220
每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80
計算:
(1)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=4.9,n=9.8.
(2)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.化學與人類生活息息相關(guān),請回答下列問題
(1)生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒聞氣味
(2)盤錦是“蟹米之鄉(xiāng)”,螃蟹的肉質(zhì)味美鮮香,其中含有的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)
(3)車用乙醇汽油在我國越來越受到重視,推廣使用乙醇汽油的好處是保護環(huán)境(答一點),乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(4)胃酸過多的病人常吃含有氫氧化鋁的藥物,寫出其反應(yīng)的化學方程式3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O
(5)某檔案室發(fā)生了火災(zāi),救援人員使用的滅火器的類型是液態(tài)二氧化碳滅火器.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.火上澆油B.火藥爆炸C.葡萄釀成酒D.稻谷打成米

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A.該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3:1
D.圖中表示化合物的是“

查看答案和解析>>

同步練習冊答案