分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異、化學(xué)與生活的知識(shí)以及化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)羊毛線灼燒有燒焦羽毛的氣味,而棉線灼燒沒有,故生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是灼燒聞氣味,故填:灼燒聞氣味;
(2)螃蟹的肉富含有的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),故填:蛋白質(zhì);
(3)推廣使用乙醇汽油能節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,故填:保護(hù)環(huán)境;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(4)氫氧化鋁能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,故填:3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O;
(5)檔案室發(fā)生了火災(zāi),救援人員使用的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器,故填:液態(tài)二氧化碳滅火器.
點(diǎn)評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子機(jī)器驅(qū)動(dòng)過程中,發(fā)生了化學(xué)變化 | |
B. | 肉眼能直接觀察到分子機(jī)器 | |
C. | 分子機(jī)器的驅(qū)動(dòng)不需要能量 | |
D. | 分子機(jī)器“發(fā)動(dòng)機(jī)”驅(qū)動(dòng)方式與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小林:取少量濾液于試管中,滴加足量的稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 小方的猜想正確 |
小方:取少量濾液于試管中,滴加 足量的澄清石灰水溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 小方的猜想正確 |
小華:取少量濾液于試管中,滴加Na2CO3溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 小方的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Cu+CO2 | ||
C. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | D. | 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙氨酸屬于無機(jī)化合物 | |
B. | 丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:1 | |
C. | 丙氨酸化學(xué)式中x=7 | |
D. | 每個(gè)丙氨酸分子中含有一個(gè)氧氣分子 |
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