【題目】氫氧化鈉固體在空氣中易變質(zhì)而含有碳酸鈉。某化學(xué)研究小組針對這一性質(zhì)，對某氫氧化鈉固體進行了探究活動。設(shè)計出兩種實驗方案：方案一為取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴石蕊試液，若觀察到試液變藍(lán)色說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)；方案二為取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入足量的氫氧化鋇溶液，若觀察到產(chǎn)生白色沉淀說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)。你認(rèn)為上述實驗方案中不正確的是_____，因為_____。你還可以選擇_____為試劑同樣能達(dá)到實驗?zāi)康摹Ｍ瓿稍搶嶒灡匦璧牟Ａx器是_____。

【答案】方案一 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，都會使紫色石蕊變藍(lán)色 鹽酸或者硫酸，氯化鋇或氯化鈣 試管、膠頭滴管

【解析】

由于氫氧化鈉和碳酸鈉都屬于堿性化合物，它們的溶液都顯堿性，都會使紫色石蕊變藍(lán)色，實驗現(xiàn)象相同，不能說明氫氧化鈉已部分變質(zhì)，故方案一不合理；

根據(jù)氫氧化鈉和碳酸化學(xué)性質(zhì)不同，我們還可以提出其他試劑，達(dá)到同樣的實驗?zāi)康�，例如選酸類物質(zhì)鹽酸或硫酸，氫氧化鈉和碳酸鈉都與酸發(fā)生反應(yīng)，碳酸鈉與酸反應(yīng)有氣泡生成，可根據(jù)此現(xiàn)象判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)，也可選氯化鋇或氯化鈣，因為碳酸鈉與氯化鋇或氯化鈣反應(yīng)，溶液變渾濁，有白色沉淀生成，可根據(jù)此現(xiàn)象判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)。完成該實驗必需的玻璃儀器是：試管、膠頭滴管。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，滇池更被昆明人民稱為母親湖。

(1)家住滇池邊的小明，對滇池的水質(zhì)的研究產(chǎn)生了興趣，于是取回滇池水樣進行如下探究。

①小明觀察到滇池水樣中含有少量的藻類漂浮物，為了凈化該水樣，他采用了___方法除去其中的藻類；之后再用___除去其中的異味。

②為進一步檢測該水樣為硬水還是軟水，可用___來進行檢測。

③小明還使用pH試紙檢測該水樣的酸堿度，他首先用水潤濕了pH試紙，然后進行了pH的測定，測得pH＝8．下列說法中正確的是___。

A 該水樣呈堿性

B 結(jié)論正確，無需再次測量

C 應(yīng)該用干燥試紙再次測量

(2)滇池曾經(jīng)一度污染嚴(yán)重，被列為劣五類水質(zhì)，經(jīng)過長期的治理，目前水質(zhì)已有大幅度的提高。下列做法會造成滇池污染的是___。(填序號)

A 大量施用農(nóng)藥、化肥 B 生活污水任意排放

C 工業(yè)廢水任意排放 D 禁止在滇池流域開展養(yǎng)殖業(yè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列與人的生理有關(guān)的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 劇烈運動時人體代謝加快，代謝產(chǎn)物不能及時排出體外，血液的pH增大

B. 油脂在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O

C. 如果人攝入淀粉、葡萄糖的量不夠，會造成“低血糖”，人就感覺乏力、疲倦

D. 人的胃液里有少量鹽酸，可以幫助消化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案設(shè)計合理的是

A. 用灼燒法鑒別滌綸線與羊毛線

B. 測定溶液的pH時，需預(yù)先用蒸餾水將pH試紙潤濕

C. 制備Cu（OH）2固體：用CuO與適量NaOH溶液混合

D. 除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，可通過氫氧化鈉溶液洗氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于空氣的組成，從下列實驗中你能得出什么結(jié)論？

（1）把小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明_____；

（2）澄清的石灰水長期敞口放在空氣中，瓶壁和石灰水液面上會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明_____；

（3）放置在空氣中的餅干過幾天就不脆了，這說明_____；

（4）空氣是制造氮肥的原料，說明_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是生活中幾種常見的用品及成分�；卮鹣铝袉栴}

生活用用品

食醋

餅干

蒸餾水

所含成分

水、醋酸等

小麥粉、食鹽、植物油等

水

（1）上述用品中屬于純凈物的是_____________，屬于混合物的是__________

（2）廚房中醬油、食醋的標(biāo)簽都模糊不清，小華打開瓶蓋聞了聞就能分辨出來，小華是利用這兩種物質(zhì)的___________（“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)作出判斷，造成醬油等標(biāo)簽?zāi)：磺宓目赡茉蚴?/span>__________。

（3）觀察盛放醬油的瓶口，可以聯(lián)想到實驗中，液體藥品也通常存放在__________里。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在高速發(fā)展的信息時代，我們要學(xué)會獲取和辨別信息。如圖餅干標(biāo)簽所示配料中含有的營養(yǎng)素有______。

XX餅干

配料：小麥粉、鮮雞蛋、精

煉植物油、食鹽、膨松劑等

A．油脂

B．水

C．維生素

D．______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】留心觀察，化學(xué)就在身邊。

（1）米飯、饅頭中富含的營養(yǎng)素是__________

（2）聚乙烯能制成薄膜，因為它具有________（填“熱塑”或“熱固”）性。

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具，這是利用洗滌劑對油污的____________作用

（4）燒水時易生水垢的水，屬于______水（填“硬”或“軟”）

（5）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出，說明氣體在水中的溶解度與______有關(guān)

（6）人體攝入______元素不足或過量均會導(dǎo)致甲狀腺疾病。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在pH=2的無色溶液中，下列離子能大量共存的是 （　�。�

A. Ba2+ 、HCO3﹣、SO42﹣B. Ag+、Mg2+、NO3﹣

C. K+、OH﹣、CO32﹣D. NH4+、Fe2+、Cl﹣

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同步練習(xí)冊答案