A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)通常狀況下,A、C、F是無(wú)色氣體,B為紅色固體,D是灰黑色固體,E為黑色固體,G為液體.各種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖;請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
;D
 
;E
 
;F
 

(2)寫(xiě)出圖中①的化學(xué)方程式:
 
. ②的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,根據(jù)“B為紅色固體”,所以B為銅,根據(jù)“G是液體”,則常見(jiàn)液體為水,根據(jù)“A、C、F是無(wú)色氣體”,可推知A和C為氫氣和氧氣,根據(jù)“E為黑色固體”,B能在氧氣中燃燒生成黑色固體氧化銅,依次推出其它物質(zhì).
解答:解:本題突破口為B為紅色固體,所以根據(jù)“B為紅色固體”,所以B為銅,根據(jù)“G是液體”,則常見(jiàn)液體為水,根據(jù)“A、C、F是無(wú)色氣體”,氫氣在氧氣中燃燒生成水,可推知A和C為氫氣和氧氣,根據(jù)“E為黑色固體”,B能在氧氣中燃燒生成黑色固體氧化銅.而氫氣還原氧化銅生成銅和水,D為灰黑色固體,能與氧化銅反應(yīng)生成銅和F,故D為碳,F(xiàn)為二氧化碳.
故答案為:
(1)Cu;C;  CuO;  CO2
(2)①2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;②H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O;
點(diǎn)評(píng):本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( 。
A、硫在空氣中燃燒--發(fā)藍(lán)紫色火焰,放出熱量
B、氯酸鉀受熱分解--生成氧氣
C、木炭在空氣中燃燒--發(fā)白光,生成有刺激性氣味的氣體
D、鎂在氧氣中燃燒--劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

苯甲酸(C6H5COOH)是常見(jiàn)的食品防腐劑、基本同時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證苯甲酸具有酸的某一通性,他選擇了下列物質(zhì),其中不能達(dá)到目的是( 。
A、銅B、大理石
C、鐵釘D、紫色石蕊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)對(duì)呼吸面具的制氧原理非常好奇,為了測(cè)定呼吸面具中用來(lái)制取氧氣的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,利用如圖所示裝置(固定裝置一略去)開(kāi)展探究,并得到正確的結(jié)論.(假設(shè)藥品中所含雜質(zhì)即不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng))通過(guò)查閱資料得知,過(guò)氧化鈉(Na2O2)分別能與二氧化碳和水反應(yīng),生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑和2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2  裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液(NaHCO3不與CO2反應(yīng)),堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物.整套裝置氣密性良好,反應(yīng)所需試劑均足量.

(1)儀器a的名稱(chēng)是
 
,裝置A的作用是
 

(2)不用裝置E代替裝置C的理由是
 

(3)裝置D中過(guò)氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg,裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1 g和n2 g.則藥品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作中不正確的是( 。
A、用碳酸鈉溶液可以區(qū)分澄清石灰水、燒堿溶液和稀硫酸
B、鑒別硝酸銨和生石灰,加入水溶解,用手觸摸試管外壁溫度的變化
C、加入硝酸鋇溶液可以除去稀鹽酸中的稀硫酸
D、用玻璃棒蘸取稀鹽酸滴在pH試紙上,然后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,得出該溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

5月21日是世界無(wú)煙日,吸煙有害健康.為了鑒定煙霧中是否存在CO2和CO,在對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后依次通過(guò)足量的以下試劑:①澄清石灰水;②濃硫酸;③灼熱的黑色氧化銅粉末;④澄清石灰水.結(jié)果發(fā)現(xiàn)①④中的澄清石灰水變渾濁,③中的黑色氧化銅變紅.此現(xiàn)象說(shuō)明煙霧中存在
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法你認(rèn)為其中不合理的是( 。
A、油脂在人體內(nèi)能消化,氧化分解,釋放出熱量
B、葡萄糖、淀粉、纖維素,習(xí)慣上稱(chēng)為碳水化合物
C、淀粉遇加碘食鹽會(huì)變藍(lán)
D、蛋白質(zhì)遇重金屬鹽會(huì)失去原有的生理功能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果要制取14t氧化鈣,需要碳酸鈣多少?lài)崳?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度下,在如圖所示裝置中,固體X與氣體Y反應(yīng).生成氣態(tài)產(chǎn)物,當(dāng)改變溫度時(shí)該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng),重新生成X和Y.利用上述反應(yīng)原理和裝置,對(duì)含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:
CO(固)+2HCl(氣)
900℃
600℃
COCl2(氣)+H2(氣).下列說(shuō)法正確的是(  )
A、容器1中的溫度為900℃
B、容器2中的固體是不純凈的Co
C、該裝置最終導(dǎo)出的氣體是CoCl2和H2
D、固體Co從容器1到容器2的過(guò)程為物理變化

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