【題目】將0.8g草酸亞鐵（FeC2O4）放在一個(gè)可稱量的敞口容器中加熱灼燒，固體質(zhì)量隨溫度升高而變化的數(shù)據(jù)如下（下表中所注明的各溫度下，容器中的固體均為純凈物）：

溫度（℃）

25

350

400

500

600

900

固體質(zhì)量（g）

0.80

0.80

0.40

0.44

0.44

0.43

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
①400℃時(shí)，容器中的固體為碳酸鹽；
②400℃～500℃，發(fā)生了化合反應(yīng)；
③600℃～900℃，發(fā)生的反應(yīng)可表示為：6Fe2O3 4Fe3O4+O2↑．
A.僅①
B.僅①②
C.僅①③
D.僅②③

【答案】A
【解析】解：①400℃時(shí)，容器中的固體若為碳酸鹽，則草酸亞鐵分解生成的是碳酸亞鐵和一氧化碳，

FeC2O4

FeCO3+CO

144

116

若只含有碳酸亞鐵，質(zhì)量不會(huì)減小一半，故①錯(cuò)誤；②當(dāng)溫度達(dá)到500℃時(shí)，質(zhì)量達(dá)到0.44g，說(shuō)明發(fā)生了化合反應(yīng)，故②正確；③達(dá)到900℃時(shí)，物質(zhì)的質(zhì)量開始減小，發(fā)生的是分解反應(yīng)，故③正確；
故選A．
【考點(diǎn)精析】利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩(shī)人白居易所寫的詩(shī)歌《賣炭翁》中的詩(shī)句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是（ ）

A．前者是物理變化，后者是化學(xué)變化 B．前者是化學(xué)變化，后者是物理變化

C．兩者都是物理變化 D．兩者都是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法或說(shuō)法中不合理的是（ ）
A.硬水易生水垢，日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.人體缺少必需微量元素會(huì)得病，因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
C.廢舊報(bào)紙、廢棄鋁制品易拉罐和塑料飲料瓶應(yīng)該放入可回收垃圾箱，以利于資源再利用
D.將10g98%的濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?0g水的燒杯中，用玻璃棒不斷攪拌，即可配得9.8%的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A,B,C三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，A,B,C三種物質(zhì)中溶解度最大的是；
（2）t2℃時(shí)，將C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有（填一種）；
（3）小明同學(xué)欲在t1℃時(shí)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的A溶液，你認(rèn)為他能否成功？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)，放出氧氣供給人的正常生命活動(dòng)，同時(shí)還生成一種叫做碳酸鈉的白色固體。

（1）請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式： ；

（2）已知碳酸鈉和碳酸鈣的性質(zhì)相似，也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。請(qǐng)您寫出碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．氯化鉀 B．金屬銅 C．金剛石 D．干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖l表示向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液，橫坐標(biāo)表示加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示實(shí)驗(yàn)中得到的沉淀或氣體的質(zhì)量；圖2表示一定體積的氣體X和不同體積的氧氣反應(yīng)（若反應(yīng)生成水，水為液態(tài)），橫坐標(biāo)表示通入的氧氣體積；縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后氣體的總體積（反應(yīng)前、后的溫度與壓強(qiáng)相同．同溫同壓下，相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù)）． 下列敘述中正確的是（ ）

①圖l中Oa段表示實(shí)驗(yàn)中沉淀質(zhì)量的變化情況
②圖l中c點(diǎn)表示上述混合溶液與碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)
③由圖2可知，反應(yīng)前X的體積為2L
④由圖2可知，x可能是C0或CH4 ．
A.①④
B.②③
C.①②④
D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫出化學(xué)符號(hào)：
（1）2個(gè)一氧化碳分子；
（2）空氣中含量最多的物質(zhì)；
（3）+2價(jià)的汞元素；
（4）4個(gè)鋁原子；
（5）5個(gè)錳原子；
（6）缺少元素會(huì)得甲狀腺疾�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，若X等于11，則該微粒表示（填“陽(yáng)”或“陰”）離子．在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是 ．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由構(gòu)成的；水是由構(gòu)成的；金（Au）是由構(gòu)成的．
（3）有下列物質(zhì)：CO2、CO、H2、CH4 ， 其中通入紫色石蕊溶液，溶液變紅的是 ， 最理想的燃料是 ， 屬于有機(jī)物的是 ．
（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指（填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（5）通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過(guò)、過(guò)濾、可得到初步提純，再通過(guò)化學(xué)方法獲得精鹽．
（6）某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成： ①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為g，水為g．
②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在（填“左盤”或“右盤”）．
③溶解：用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的保持水平．溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是 ．
④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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