【題目】2004年12月26日印度洋發(fā)生海嘯,災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染,急需進(jìn)行凈化處理。下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是

A.蒸餾 B.吸附 C.過(guò)濾 D.靜置沉淀

【答案】A

【解析】

試題分析:靜置沉淀、過(guò)濾均是除去水中的難溶性雜質(zhì);吸附主要是除去顏色和異味。通過(guò)蒸餾得到的水是純水,凈化程度最高。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體物質(zhì)的是

A.鐵絲 B.木炭 C.白磷 D.硫粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))。A能使帶火星的木條復(fù)燃,B和C都是氧化物。回答下列問(wèn)題:

(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式____________。

(2)若B是金屬氧化物,常溫下為黑色固體。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________,該反應(yīng)過(guò)程觀察到的主要現(xiàn)象是_________________。

(3)若B是金屬氧化物,常溫下為白色固體。B可能是___________。(寫一種)

(4)若C是非金屬氧化物,且能使澄清石灰水變渾濁。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______(寫一個(gè))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】玲玲爺爺家的燕麥矮小枯黃,讀初三的玲玲建議爺爺適當(dāng)施用復(fù)合肥,下列屬于復(fù)合肥 的是

A. 硫酸銨 B. 硝酸鉀 C. 氯化銨 D. 碳酸氫銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】m 克10%的NaOH溶液與m 克10%的硫酸溶液混合后,再滴入紫色石蕊試液,溶液顯………………………………………………………( )

A. 紫色 B. 紅色 C. 藍(lán)色 D. 無(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)實(shí)驗(yàn)室里的藥品,有的有毒性,有的有腐蝕性,所以,使用藥品時(shí),不能 ,不要 ,特別注意不得 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于金屬材料的是…………………………………………………( )

A. 鐵礦石 B. C. 青銅 D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器的名稱E 、F 。

(2)圖A實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生的化學(xué)方程式是 ;

裝置有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤 。

(3)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;把H與B組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“C至H”中選擇儀器__________(填序號(hào),下同)組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能控制反應(yīng)劇烈程度,應(yīng)選E(或F)和 組合。

(4)若用圖Ⅰ所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為 (填“a”或“b”)。

(5)用圖J所示礦泉水瓶可以證明CO2與Ca(OH)2溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),振蕩后,其現(xiàn)象是 ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出下列儀器的名稱:① ,

(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。屬于 反應(yīng),若用G來(lái)收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (選“a”或“b”)進(jìn)。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,選擇的收集裝置是 ,制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是C,與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。

1 2 3

若C與1連接,則1中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

若C與3連接,則3中的現(xiàn)象是 ,由此說(shuō)明了CO2的性質(zhì)有 、 。

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