金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用,請回答下列問題:
(1)如圖標出的是組成燈泡的物質(zhì),所標出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是
 

(2)很多大型場館的建設,使用了大量的鋼材而不是純鐵,主要是因為鋼比純鐵具有
 
的優(yōu)良性能.
(3)在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是
 
(用化學方程式表示)
(4)同學們通過實驗來驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序,實驗室提供的藥品有:Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ、小楠同學設計并完成了如下實驗:
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  
②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中;  
④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
你認為小楠所做的哪一個實驗
 
(填序號)是多余的.
Ⅱ、后來,小紅只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實驗,也達到了實驗目的.他選用的三種藥品是
 
(寫出一種藥品組合即可).
考點:金屬材料及其應用,金屬的化學性質(zhì),生鐵和鋼,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)圖示寫出不屬于金屬材料即可;鋼的性能比鐵強;鋁易被氧氣氧化;根據(jù)金屬活動性順序的意義選擇藥品.
解答:解:(1)玻璃不屬于金屬材料,故填:玻璃;
(2)鋼比純鐵具有硬度大等優(yōu)良的性能,故填:硬度大;
(3)鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁薄膜,故填:4Al+3O2=2Al2O3;
(4)在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,
Ⅰ、①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中,說明鐵在氫的前面;  
②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中,說明銅在氫的后面;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中,說明銀在氫的后面;  
④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中,說明銅在銀的前面;
故實驗③是多余的實驗,故填:③;
Ⅱ、要驗證金屬活動性順序,可以采用兩邊夾中間的方法,即采用鐵、硝酸銅溶液和銀,故填:Cu(NO32溶液、鐵絲、銀絲.
點評:本題考查了金屬的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

以下變化中,發(fā)生了化學變化的是(  )
A、海水曬鹽
B、風力發(fā)電
C、鐵礦石煉鐵
D、干冰在空氣中升華

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)沾在試管內(nèi)壁上,用鹽酸不能洗去的是(  )
A、做氫氣還原氧化銅實驗留下的紅色固體
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應留下的藍色固體
C、盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶中白色固體
D、鐵釘銹蝕形成的銹斑

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科目:初中化學 來源: 題型:

21世紀是海洋開發(fā)與利用的世紀.煙臺的“十二五”規(guī)劃確立了“藍色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學資源的綜合利用將是重點發(fā)展的領域之一.
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分的
 
不同分離出淡水;
(2)制鹽:①制粗鹽.從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是
 
.②粗鹽純化.粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾;b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的NaCO3溶液;e蒸發(fā).正確的操作順序是
 
→e (填字母)
(3)制堿:銨堿法制純堿的流程圖如圖:
完成圖中括號的內(nèi)容:②是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學進行如下探究.
探究一:該氣體的成分.
【猜想與假設】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因為
 

小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO
 
;
該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出該反應的化學方程式
 

(2)由實驗②填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是
 

【實驗反思】結(jié)合實驗室制取二氧化碳的方法,你認為二氧化碳是由維C泡騰片中
 
兩者之間發(fā)生反應生成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)溫度計是實驗室常用的工具,它是根據(jù)液體
 
的原理構成的,根據(jù)如圖所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計注意事項中的兩項:①
 
;②
 

(2)使用托盤天平前,必要的操作有:A.將游碼放在標尺左端的零刻度線處  B.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡 C.將天平放在水平臺面上.以上操作合理的順序為
 
(填字母代號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

為鑒別硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈣四種固體樣品,小王設計了如圖的實驗方案:

(1)請寫出①、②、③所代表物質(zhì)的化學式:①
 
,②
 
,③
 

(2)請寫出加③溶液后發(fā)生反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知下列原子結(jié)構示意圖(如圖),請在上述元素中選擇合適的元素,寫出符合要求的化學式:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;
(2)含有氧元素的酸(只寫一種)
 

(3)能用于治療胃酸過多的堿
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有很多,請說出導致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素.
(1)CO具有可燃性而CO2不具有可燃性:
 

(2)FeSO4為綠色而Fe2(SO43為黃色:
 
;
(3)濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有:
 

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