為鑒別硫酸銅、氯化鈉、硫酸鈉和碳酸鈣四種固體樣品，小王設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出①、②、③所代表物質(zhì)的化學(xué)式：①
 
，②
 
，③
 
．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出加③溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：酸、堿、鹽的鑒別,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，碳酸鈣難溶于水，硫酸鈉和氯化鈉溶于水，鑒別氯化鈉和硫酸鈉可以用鋇離子來(lái)鑒別，不要用銀離子，因?yàn)榱蛩徙y微溶于水，也會(huì)出現(xiàn)白色沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析．
解答：解：（1）硫酸銅溶液是藍(lán)色的，碳酸鈣不溶于水，因此很好鑒別，要鑒別氯化鈉和硫酸鈉可以用鋇離子來(lái)鑒別，因此可以用氯化鋇溶液，所以①是CuSO4，②是CaCO3，③是BaCl2；
（2）硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
故答案為：（1）CuSO4，CaCO3，BaCl2；
（2）Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的鑒別題，鑒別物質(zhì)時(shí)一般要先觀察其溶液的顏色，然后再考慮兩兩反應(yīng)或加其它試劑．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)時(shí)制取氧氣時(shí)，一定要用到下列儀器中的（　�。�
A、集氣瓶B、鐵架臺(tái)
C、試管D、酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)和每個(gè)人的身體健康，食用下列食物會(huì)影響人體健康的是（　　）
A、用小蘇打發(fā)酵粉焙制的糕點(diǎn)
B、用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品
C、用增鐵醬油調(diào)味的煮熟面條
D、用加鈣氯化鈉腌制的 魚(yú)肉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖標(biāo)出的是組成燈泡的物質(zhì)，所標(biāo)出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是
 

（2）很多大型場(chǎng)館的建設(shè)，使用了大量的鋼材而不是純鐵，主要是因?yàn)殇摫燃冭F具有
 
的優(yōu)良性能．
（3）在空氣中鋁制品耐腐蝕的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）
（4）同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有：Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲．
Ⅰ、小楠同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中；　　
②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中；
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中；　　
④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中．
你認(rèn)為小楠所做的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)
 
（填序號(hào)）是多余的．
Ⅱ、后來(lái)，小紅只選用了上述藥品中的三種，通過(guò)兩步實(shí)驗(yàn)，也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是
 
（寫(xiě)出一種藥品組合即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化的重要方式．請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是
 
，實(shí)驗(yàn)中使用了銅片，這是利用了銅的
 
性．（填一條物理性質(zhì)）
（2）對(duì)于圖2實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，③鐵釘沒(méi)有銹蝕，而①鐵釘銹蝕，通過(guò)①②實(shí)驗(yàn)對(duì)比，說(shuō)明鐵釘銹蝕的條件之一是
 
，用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是
 
．
（3）圖3實(shí)驗(yàn)是利用體積相同并充滿(mǎn)了CO2軟塑料瓶，等量的水和（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)
 
的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（4）圖4實(shí)驗(yàn)觀察到1、3孔中的現(xiàn)象是
 
，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?div id="xp9jjlf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過(guò)一些物質(zhì)，在實(shí)際生產(chǎn)中有著重要用途，請(qǐng)從鈦合金、小蘇打、鹽酸、熟石灰、活性炭、干冰、肥皂水、聚乙烯中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填名稱(chēng)）
（1）可用來(lái)焙制糕點(diǎn)的是
 
（2）使用過(guò)多產(chǎn)生白色污染的是
 

（3）改良酸性土壤的是
 
（4）用于冰箱除味劑是
 

（5）可作人造骨材料的是
 
（6）可作鐵質(zhì)銹蝕品除銹劑的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①
 
，②
 

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是
 
；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度比空氣大，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
．
（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒(méi)有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是
 
．
（6）用高錳酸鉀制取O2，如用D裝置收集O2，收集完畢時(shí)，應(yīng)先
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用含過(guò)氧化氫6.8g的雙氧水制取氧氣，求生成氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是某些鹽與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，分析后回答問(wèn)題．
①AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
②Ag2CO3+2HNO3=2AgNO3+H2CO3 （H2O+CO2↑）
③Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑
（1）由反應(yīng)①可知氯化銀
 
（填寫(xiě)“能”或“不能”）和稀硝酸反應(yīng)．
（2）由上述三個(gè)反應(yīng)可知，鹽和酸反應(yīng)生成新鹽和新酸，但是卻不能用硝酸銀和碳酸反應(yīng)制取硝酸，原因是
 
．
（3）若要驗(yàn)證一種無(wú)色溶液中含有碳酸鈉、氯化鈉兩種溶質(zhì)，就可向該溶液中加入過(guò)量的稀硝酸，有
 
產(chǎn)生則說(shuō)明含有碳酸鈉，再加入硝酸銀溶液，有白色沉淀出現(xiàn)則含有氯化鈉．其中加入過(guò)量的稀硝酸其目的是
 
．

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