分析 (1)選擇裝置A制氧氣,屬于固體加熱型,且試管口放了一團棉花,據(jù)此進行分析解答.
(2)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱,結(jié)合該儀器的使用注意事項,進行分析解答.
(3)隨開隨用、隨關(guān)隨停,利用的是止水夾關(guān)閉后,容器內(nèi)壓強增大,液體被壓入容器中,固液分離,達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的,據(jù)此進行分析判斷.
(4)實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,屬于固液常溫型,且該反應(yīng)非常劇烈,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(1)選擇裝置A制氧氣,屬于固體加熱型,且試管口放了一團棉花,采用的加熱高錳酸鉀的方法,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)儀器①是長頸漏斗;該儀器下端管口伸入到液面以下是為了防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出.
(3)C裝置關(guān)閉止水夾,試管內(nèi)壓強增大,液體被壓入長頸漏斗中,固液分離;打開止水夾后,固液接觸,反應(yīng)進行;能達到隨開隨制,隨關(guān)隨停的目的.
(4)實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,屬于固液常溫型,且該反應(yīng)非常劇烈,D裝置屬于固液常溫型,且能通過控制水的滴加速率控制反應(yīng)的速率,故最佳發(fā)生裝置是D;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)長頸漏斗;防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出;
(3)C;
(4)D;CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.
點評 本題難度不大,是中考的重要考點之一,熟練掌握實驗室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純鐵具有明亮的紅色金屬光澤 | B. | 鐵具有導(dǎo)電和導(dǎo)熱的性質(zhì) | ||
C. | 鐵是地殼中含量最多的金屬元素 | D. | 鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵 |
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