根據(jù)下列儀器和裝置回答有關(guān)問題．

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：___________________．

(2)實驗室用A、C、D、E組合制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________，用E裝置收集氧氣時，導(dǎo)管放入集氣瓶口的適宜時刻是___________________．

(3)請組裝一套適合固體和液體反應(yīng)并能控制反應(yīng)的開始和停止的發(fā)生裝置_____________．

(4)若使用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，可在F裝置中加入________，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)口進(jìn)入．

長頸漏斗 2H2O22H2O+O2↑ 導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時 A、B、D 濃硫酸 a 【解析】長頸漏斗方便加液體藥品，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省高安市2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木的纖維素變成超級儲能裝置，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是________

A.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%　

B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變

C.上圖中涉及的化合物有3種

D.參加該反應(yīng)中Z與W的分子個數(shù)比為__________

B 2：3 【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在催化劑和高溫條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷，反應(yīng)的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4。A、由圖示可知，W為甲烷，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，錯誤；B、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變，正確； C、上圖中涉及的化合物有2種，錯誤；D、由方程式可知，參加反應(yīng)的z、w兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為2：3...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列幾種常見的物質(zhì)中，屬于化合物的是

A. 金剛石 B. 碘酒 C. 火堿 D. 潔凈的空氣

C 【解析】A、金剛石屬于純凈物中的單質(zhì)，錯誤；B、碘酒是碘和酒精的混合物，錯誤；C、火堿是氫氧化鈉，屬于純凈物中的化合物，正確；D、潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安肥城市2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實驗數(shù)據(jù)的敘述正確的是

A. 用10mL量筒量取6.8mL水

B. 用托盤天平（精確度：0.1g）稱取50g食鹽

C. 將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

D. 用pH試紙測定某溶液的pH=5.6

A 【解析】A、用10mL量筒量取6.8mL水，根據(jù)就近原則，故A正確；B、用托盤天平（精確度：0.1g）稱取50.0g食鹽，精確度是0.1g，故B錯誤；C、將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量減少一半，故C錯誤；D、不可能用pH試紙測定某溶液的pH=5.6，pH值是正整數(shù)，故D錯誤。 點睛∶量筒量程的選擇應(yīng)根據(jù)就近原則...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安肥城市2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、傾倒液體，試管傾斜，瓶塞倒放，標(biāo)簽對著手掌心，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸應(yīng)把濃硫酸倒入水中，濃硫酸稀釋放熱，密度比水大，以防意外事故發(fā)生，故B錯誤；C、酒精燈熄滅，應(yīng)用燈帽蓋滅，不應(yīng)用嘴吹滅，以免失火，故C錯誤；D、檢查裝置氣密性，手握試管，導(dǎo)管插入水中，冒氣泡，說明氣密性良好，故D正確。 點睛∶嚴(yán)格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。酒精燈熄滅，應(yīng)用燈帽蓋...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2018屆九年級4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（題文）（題文）根據(jù)鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的示意圖，請用化學(xué)用語表示下列帶點文字部分：

（1）鋁絲進(jìn)行打磨的目的是除去其表面的氧化鋁簿膜_______；

（2）硫酸銅溶液顯藍(lán)色，是因為溶液中含有銅離子____________；

（3）圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

Al2O3 Cu2+ 2Al+3CuSO4==Al2(SO4)3+3Cu 【解析】（1）氧化鋁中，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，化學(xué)式為：Al2O3； （2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故銅離子可表示為：Cu2+； （3）鋁與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，化學(xué)方程式為：2Al+3CuSO4...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2018屆九年級4月模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中能大量共存的是

A．Cu2+、Na+、Cl-、OH- B．H+、K+、NO3-、SO42-

C．Na+、NH4+、NO3-、OH- D．Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-

B 【解析】A選項銅離子和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀；B選項離子之間不反應(yīng)，能大量共存；C選項中銨根離子和氫氧根離子能發(fā)生反應(yīng)；D選項中銀離子和氯離子能反應(yīng)產(chǎn)生沉淀；故答案選擇B

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市桓臺縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求從硫酸、甲烷、氧化鈣、一氧化碳、二氧化碳、氨氣、鹽酸、氫氧化鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

(1) 可作家用燃?xì)獾挠袡C物__________； (2)可作食品干燥劑的氧化物___________；

(3)用作溫室氣體肥料___________； (4)一種微溶于水的堿_____________。

CH4 CaO CO2 Ca(OH)2 【解析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答。(1)可作家用燃?xì)馐荂H4，它是最簡單的有機物；(2)可作食品干燥劑的氧化物是CaO；(3)用作溫室氣體肥料的是CO2；一種微溶于水的堿是Ca(OH)2。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實施方案的描述，不正確的是

A. 用加碘鹽鑒別牛奶和米湯 B. 用煮沸的方法降低硬水的硬度

C. 電解水時加入稀硫酸可增強水的導(dǎo)電性 D. 用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

A 【解析】A. 碘（單質(zhì)碘）遇淀粉變藍(lán)，加碘鹽中含有碘元素不是以單質(zhì)存在，不能用來鑒別牛奶和米湯，錯誤； B. 硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，正確；C. 電解水時加入稀硫酸可使水中有大量的自由的氫離子和硫酸根離子，可以增強水的導(dǎo)電性，正確； D.可以將空氣在加壓、降溫條件下液化，然后升溫，由于空氣中各成分的沸點不同，可先后揮發(fā)，而分離...

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