10．下列活動中，主要通過化學反應提供能量的是（　　）
A．發(fā)射航天飛機B．水力發(fā)電C．太陽能供熱D．風力發(fā)電

分析 A、水力發(fā)電一般是水的流動產(chǎn)生力，發(fā)電；
B、一般是高能燃料燃燒提供熱量；
C、太陽能是利用太陽進行集熱；
D、風力發(fā)電是利用風力產(chǎn)生電能．

解答 解：A、發(fā)射航天飛機一般是高能燃料燃燒提供熱量，存在化學反應，故A正確；
B、水力發(fā)電是由于水的流動發(fā)電，無化學反應發(fā)生，故B錯；
C、太陽能供熱是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，無化學反應發(fā)生，故C錯；
D、風力發(fā)電是利用風力產(chǎn)生電能，無化學反應發(fā)生，故D錯．
故選：A．

點評 此題是生產(chǎn)生活實際的具體應用，是開闊學生知識視野的題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．圖為初中化學中所學的常見物質(zhì)之間的相互關(guān)系圖．反應條  件與其它反應物或生成物均省略．“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“---”表示相互間能反應．已知A為黑色固體，E為相對分子質(zhì)量  最小的氧化物．請根據(jù)所給信息與所學知識判斷，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．物質(zhì)B只能是二氧化碳
B．八種物質(zhì)類別涉及到單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽
C．圖示中的反應涉及到四種基本反應類型
D．物質(zhì)D與H反應的現(xiàn)象可能出現(xiàn)黃色溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．金屬鈉在空氣中極易被氧化，常溫下能與水劇烈反應生成氫氧化鈉和氫氣．化學興趣小組同學在老師指導下設計了下圖所示裝置進行實驗探究（支持裝置已略去）．已知：該裝置氣密性良好；煤油不與金屬鈉反應；煤油密度比水小且不溶于水．
有關(guān)實驗操作及現(xiàn)象記錄如下：
步驟操 作現(xiàn) 象
Ⅰ先打開a，再打開分液漏斗活塞．待大試管A中充滿液體后，立即關(guān)閉a及分液漏斗活塞A中液體分層，油層在上．鈉熔成銀白色小球，在液體的界面處劇烈反應，產(chǎn)生大量氣泡；下層溶液呈紅色，并逐漸進入B中
Ⅱ打開b，待B中部分溶液進入C中時關(guān)閉b，并打開a排氣減壓C中溶液仍呈紅色
Ⅲ打開止水夾cD中溶液進入C中，產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闊o色
下列關(guān)于該實驗的說法：
①步驟Ⅰ、Ⅱ中紅色溶液呈堿性，步驟Ⅲ中無色溶液呈中性
②步驟Ⅲ中，C裝置內(nèi)發(fā)生的化學反應有1個或2個
③本實驗證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應
④裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實現(xiàn)實驗探究的目的
⑤裝置B中與空氣相通的玻璃管的主要作用是維持內(nèi)外氣壓平衡，使液體順利地進出
其中錯誤說法的個數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．下列對某一主題知識歸納，正確的組別是（　�。�
A生活常識B物質(zhì)鑒別
人體缺鋅元素--侏儒癥
人體缺維生素C--壞血病		鑒別硬水與軟水--用肥皂水
鑒別羊毛和化纖--點燃聞氣味
C安全常識D“一定”與“不一定”
長時間堆放的柴草--要定期翻動
食品保鮮膜--用聚氯乙烯塑料		有鹽和水生成的反應不一定是中和反應
pH試紙濕潤后測得溶液的PH一定偏小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
ACaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)
BCuOCu加入過量的稀硫酸、再過濾
CNaOH溶液Ca（OH）2先加入適量的Na2CO3溶液，再過濾
DKCl溶液CuCl2加入氫氧化鉀溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的
B．丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116
C．丁酸乙酯中碳元素質(zhì)量分數(shù)為27.6%
D．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素質(zhì)量比3：6：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作，先后順序正確的一項是（　　）
A．檢查裝置氣密性時，先用雙手緊貼試管外壁，再將導管的一端浸入水中
B．使用H2O2溶液和MnO2制氧氣時，先將藥品裝入裝置，然后檢查裝置的氣密性
C．使用滴管時，先用手指捏緊橡膠乳頭，然后把滴管伸入試劑瓶中，放開手指，吸入液體試劑
D．實驗室制取、收集氧氣時，先將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，再給試管加熱

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學進行了以下實驗．取廢水200g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液．測得生成沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表：
加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g4080120160
生成沉淀的質(zhì)量/g09.819.619.6
根據(jù)所得數(shù)據(jù)分析和計算：
（1）向200g該廢水中加入足量的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.6g．
（2）200g該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（3）200g該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為9.8g．
（4）另取同樣的200g該廢水，向其中加入17.1%的Ba（OH）2溶液．請你畫出加入Ba（OH）2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖．（在答題卡的坐標中作圖，并標出曲線折點的坐標）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖1A是某三種元素在元素周期表中的相關(guān)信息，圖1B是空氣中含量最多的元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）碳元素的相對原子質(zhì)量為12.01．
（2）B圖中粒子的符號是N3-．
（3）圖A中三種或兩種元素組成的有機物的化學式CH4或C2H5OH（任意寫一種）
（4）圖2是某種汽車尾氣在催化劑并加熱條件下處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖，寫出該化學反應方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$5N2+6H2O．

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