下列物質(zhì)中，不會造成空氣污染的是（　�。�
A、二氧化硫B、一氧化碳
C、氧氣D、煙塵
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣的污染物分析判斷，排放到空氣中的污染物可總結為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫．以此來解答．
解答：解：排放到空氣中的污染物可總結為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣．煙塵是指可吸入顆粒物．氧氣具有支持燃燒和供給呼吸的作用．對空氣無污染．所以，C符合題意，A、B、D不符合題意．
故選：C．
點評：熟記空氣污染的途徑，知道如何才能防止空氣污染，要從身邊的小事做起，為凈化我們的空氣而出力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請你結合如圖1裝置圖回答問題．
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室制取和收集CO2時應選用
 
兩種裝置相連接，反應的化學方程式為
 
，檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
 
；若用制取CO2的發(fā)生裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為
 
．
（3）實驗室用KMnO4制取O2時，可選用的發(fā)生裝置是
 
，若同時用E裝置收集O2，實驗停止時的操作順序是
 
，其原因是
 
．
（4）若用裝置C收集某氣體，該氣體應具備的性質(zhì)是
 
．
（5）若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從
 
端通入．（填a或b）進一步探究：用如圖2所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)．
①裝置C中觀察到得現(xiàn)象是
 
；說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
；
 
．因此，二氧化碳可用于
 
．
②僅利用裝置B中的現(xiàn)象能否說明二氧化碳與水反應？
 
；為什么
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列廣告用語你認為不正確的是（　�。�
A、“超純水”絕對衛(wèi)生，對人體有益
B、本飲料由天然物質(zhì)配成，絕對不含有害化學物質(zhì)
C、含氟牙膏可以預防齲齒
D、礦泉水有鉀、鈉、鈣鎂等元素是一種健康的飲料

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、實驗若沒有說明用量，固體藥品一般取1-2g
B、量取9mL的酒精需用100mL的量筒
C、酒精燈著火，用嘴吹滅
D、實驗剩余的化學藥品不應該放回原試劑瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

若將50g18%的NaOH溶液與50g18%的鹽酸混合充分后，滴入紫色石蕊試液顯（　�。�
A、藍色B、紅色C、無色D、紫色

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學用語與含義不相符的是（　�。�
A、02-2個氧原子
B、Ca2+-鈣離子
C、P2O5-五氧化二磷
D、2H2O-2個水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，兩種物質(zhì)混和后，溶液質(zhì)量不會發(fā)生變化的是（　�。�
A、氫氧化鈉溶液和鹽酸
B、氯化鈉溶液和硝酸銀溶液
C、碳酸鈉溶液和鹽酸
D、硝酸鋇溶液和稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃著的小木條分別插入下列氣體中，能使燃著的木條熄滅的一組氣體是（　�。�
①空氣②氧氣③氮氣④二氧化碳．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象用分子的相關知識解釋不正確的是（　　）
A、石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中，說明分子間有間隔
B、水受熱變成水蒸氣，說明水分子受熱體積變大
C、濕衣服在太陽下晾曬干得快，說明分子運動速率與溫度有關
D、非吸煙者會因少數(shù)吸煙者造成被動吸煙，說明分子是不斷運動的

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同步練習冊答案