“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體.圖1為該反應(yīng)的微觀示意圖(未配平),其中不同符號球代表不同種原子.下列說法不正確的是( 。
A、乙和丙中所含元素種類相同
B、甲和丁都是化合物
C、該反應(yīng)中共有三種元素
D、化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計量數(shù)均為1
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:根據(jù)變化的微觀示意圖,一種原子對應(yīng)一種元素,從而判斷元素的種類;依據(jù)化合物中元素正負化合價代數(shù)和為0、單質(zhì)中元素化合價為0的原則可知C答案正確;為了便于比較,可設(shè)反應(yīng)中的原子為:A、B、C,依據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式從而判斷乙、丁的化學(xué)計量數(shù).
解答:解:
A、由元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱進行判斷,乙分子和丙分子中都有兩種原子,且種類相同,都有兩種元素組成,即一種原子對應(yīng)一種元素,故正確;
B、甲分子由兩種原子構(gòu)成,是一種化合物,丁分子由同種原子構(gòu)成,是一種單質(zhì),故“甲和丁都是化合物”,故不正確;
C、縱觀反應(yīng)物的兩種分子共由三種原子構(gòu)成,即反應(yīng)物中共有三種元素,而化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,故C正確;
D、要求出化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計量數(shù),可設(shè)反應(yīng)中的原子為:A、B、C;便于比較,從而確定出甲、乙、丙、丁的化學(xué)式,并推測出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:“2AB2+4CB=4CB2+A2”,從化學(xué)方程式不難看出乙的化學(xué)計量數(shù)為4,而非1,故D不正確.
故選:B、D.
點評:試題通過給出的微粒模型,檢測學(xué)生從微觀角度認識化學(xué)的意識和能力.(一種原子對應(yīng)一種元素,化合物中元素正負化合價代數(shù)和為0、單質(zhì)中元素化合價為0;依據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出化學(xué)方程式從而判斷物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)是解答此題的關(guān)鍵).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NO分子因污染空氣而臭名昭著.近年來,發(fā)現(xiàn)少量的NO在生物體內(nèi)許多組織中存在,它有擴張血管、免疫、增強記憶的功能,而成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究的熱點,NO亦被稱為“明星分子”.請回答下列問題.
(1)NO對環(huán)境的危害在于
 
 (填以下項目的編號)
A.破壞臭氧層   B.高溫下能使一些金屬氧化   C.造成酸雨    D.與人體血紅蛋白結(jié)合
(2)在含Cu+離子的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉(zhuǎn)化為NO,寫出Cu+和亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式:
 

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制造焊錫時,把鉛加入錫的重要原因是( 。
A、增加強度B、降低熔點
C、增加硬度D、增強抗腐蝕能力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中正確的是(  )
A、甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B、t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C、將t3℃時的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時,甲物質(zhì)比乙物質(zhì)析出的晶體多
D、當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列俗語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(  )
A、玉不琢、不成器B、百煉成鋼
C、火上澆油D、死灰復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

垃圾資源化的方法是( 。
A、填埋B、焚燒
C、堆肥法D、分類回收法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氟乙酸甲酯(C3H5FO2)是一種有毒的無色透明液體,在燃料、醫(yī)藥農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有廣泛的用途.下列有關(guān)氟乙酸甲酯的說法正確的是( 。
A、氟乙酸甲酯是有機物
B、氟乙酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為39%
C、氟乙酸甲酯含有一個氧分子
D、氟乙酸甲酯中C、H、F、O四種元素的質(zhì)量比為3:5:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“藏獨分子”在拉薩制造的縱火焚燒商店等事件,不僅影響國家安定團結(jié),且給當(dāng)?shù)鼐用裨斐删薮髶p失.為最大程度保護居民的生命、財產(chǎn)安全,消防官兵立即前往火災(zāi)現(xiàn)場,并用高壓水槍噴水滅火.水在滅火過程中的主要作用是( 。
A、降低可燃物的著火點
B、防止燃燒產(chǎn)物污染環(huán)境
C、吸收熱量,降低燃燒環(huán)境的溫度
D、水分解出不助燃的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)圖中a、G儀器的名稱:a
 
; G
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,儀器的組合為(填字母)
 
,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
 
;
(3)實驗室選擇C裝置制取H2,與B裝置相比較它的優(yōu)點是
 
,檢驗C裝置氣密性的方法是
 

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