NO分子因污染空氣而臭名昭著．近年來，發(fā)現(xiàn)少量的NO在生物體內(nèi)許多組織中存在，它有擴(kuò)張血管、免疫、增強(qiáng)記憶的功能，而成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究的熱點(diǎn)，NO亦被稱為“明星分子”．請(qǐng)回答下列問題．
（1）NO對(duì)環(huán)境的危害在于
 
 （填以下項(xiàng)目的編號(hào)）
A．破壞臭氧層　　　B．高溫下能使一些金屬氧化   C．造成酸雨　　　　D．與人體血紅蛋白結(jié)合
（2）在含Cu+離子的酶的活化中心中，亞硝酸根離子可轉(zhuǎn)化為NO，寫出Cu+和亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式：
 
．
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)NO的性質(zhì)可知，NO易與氧氣結(jié)合，氮的氧化物易形成酸雨；
（2）酸性條件下，亞硝酸根離子和亞銅離子反應(yīng)生成銅離子、NO和水；
解答：解：（1）因NO易與氧氣結(jié)合，氮的氧化物、二氧化硫是形成酸雨的成分，所以NO易形成酸雨，NO能與臭氧反應(yīng)而破壞臭氧層，則A、C正確，而只有高溫時(shí)才可氧化金屬，所以B不正確，故答案為：AC；
（2）酸性條件下，亞硝酸根離子具有氧化性、亞銅離子具有還原性，所以亞硝酸根離子和亞銅離子反應(yīng)生成銅離子、NO和水，離子反應(yīng)方程式為：Cu++NO2-+2H+═Cu2++NO↑+H2O，
故答案為：Cu++NO2-+2H+═Cu2++NO↑+H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧化還原反應(yīng)、NO的性質(zhì)，知道NO的性質(zhì)及對(duì)環(huán)境的影響，根據(jù)題干信息確定亞銅離子和亞硝酸根離子反應(yīng)，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出設(shè)有編號(hào)的儀器名稱：
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
發(fā)生裝置是
 
，收集裝置
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，發(fā)生裝置是
 
，收集裝置為
 
．
（4）裝置B可制取的氣體除了上述的氣體之外，還有
 
等（寫一種即可）．
（5）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫氣體的密度比空氣的密度大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
，收集裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強(qiáng)在假期回到鄉(xiāng)下，參觀了大伯家的魚塘．發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚的師傅向魚塘中撒一種淡黃色的固體，魚塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡．他立即向大伯進(jìn)行咨詢，得知這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO2），請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究．
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是
 
．由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是
 
，儀器a的名稱是
 
．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強(qiáng)認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了這種猜想，原因是（用化學(xué)方程式表達(dá)）
 
．小強(qiáng)重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物是Ca（OH）2．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè)，并填寫下表：
實(shí)驗(yàn)步驟可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
CaO2與H2O反應(yīng)有Ca（OH）2生成
無明顯現(xiàn)象CaO2與H2O反應(yīng)無Ca（OH）2生成
（3）小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)證明了過氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請(qǐng)寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了結(jié)論
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)中，同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是
 

A、O2           B、Ca          C、N           D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求填寫下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）食品包裝防腐的單質(zhì)：
 
．
（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物：
 
．
（3）氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的氧化物：
 
．
（4）用于人工降雨的物質(zhì)：
 
．
（5）胃酸的主要成分：
 
．
（6）“零污染”的能源：
 
．
（7）冶鐵常用的還原劑：
 
．
（8）改良酸性土壤的堿：
 
．
（9）作化肥的堿：
 
．
（10）廚房中的酸性調(diào)味品：
 
．
（11）糕點(diǎn)發(fā)泡劑：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為KNO3、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl的溶解度曲線，請(qǐng)分析圖象回答下列問題：
①
 
℃時(shí)，KNO3與NaNO2的溶解度相等．
②NaNO2屬于
 
（填“難/微/可/易）溶物．
③NaNO2因外觀與NaCl相似，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)誤食中毒的事件．20℃時(shí)，取這兩種固體50g，分別加入到100g水中充分?jǐn)嚢�，沒有溶解完的固體是
 
，固體完全溶解的溶液屬于
 
（填“飽和/不飽和）溶液．
④若KNO3中混有少量的NaCl，可采用
 
的方法得到較純凈的KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳在氧氣中燃燒，下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、2g C和9g O2生成11CO2
B、3g C和8g O2生成11g CO2
C、4g C和7g O2生成11gCO2
D、5g C和6g O2生成11g CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、鎂元素的原子序數(shù)為12
B、氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是E
C、鎂離子與氯離子的最外層電子數(shù)相等
D、A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體．圖1為該反應(yīng)的微觀示意圖（未配平），其中不同符號(hào)球代表不同種原子．下列說法不正確的是（　�。�
A、乙和丙中所含元素種類相同
B、甲和丁都是化合物
C、該反應(yīng)中共有三種元素
D、化學(xué)方程式中乙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)均為1

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