一些常見食物的近似pH范圍如表：
食物蘋果雞蛋清西紅柿葡萄牛奶
PH2.9～3.37.6～8.04.0～4.43.5～4.56.3～6.6
下列說法正確的是（　　）
A、葡萄汁能使酚酞試液變紅
B、西紅柿的酸性比蘋果的酸性強(qiáng)
C、胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果
D、牛奶的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng)
考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、葡萄汁的pH為3.5～4.5，呈酸性，不能使酚酞試液變色，錯誤；
B、西紅柿的pH為4.0～4.4，蘋果的pH為2.9～3.3，故蘋果的酸性強(qiáng)，錯誤；
C、蘋果城酸性，胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果，正確；
D、牛奶的pH為6.3～6.6，呈酸性，錯誤；
故選C．
點評：本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列空白處填寫物質(zhì)的名稱：
（1）
 
+氧氣 
點燃
二氧化碳    
（2）鎂+氧氣 
點燃
 

（3）石蠟+氧氣
點燃
 
+水   
（4）
 
二氧化錳
  水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對碳元素的幾種單質(zhì)敘述錯誤的是（　�。�
A、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B、石墨是最軟的礦物之一
C、金剛石可制鉆探機(jī)的鉆頭
D、石墨是優(yōu)良的絕緣材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長時間盛放石灰水的試劑瓶壁，有一層白色硬膜生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是
 
，用化學(xué)方程式表示該膜的形成：
 
．除去此膜的方法是加
 
，其化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水后，所得溶液的pH＜7的是（　�。�
A、Cu（OH）2
B、NaOH
C、SO3
D、CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地殼中含量最多的元素是（　�。�
A、硅元素B、鈣元素
C、氧元素D、鎂元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源、萬物之基．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：
a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒
其中“c指標(biāo)”可以通過
 
操作得到；
（2）生活中最常見的是采用加
 
的方法區(qū)分硬水和軟水；生活中最常見的是通過
 
的方法降低水的硬度；
（3）下列各種水中屬于純凈物的是
 
 （填序號）；
①礦泉水 ②自來水③蒸餾水   ④汽水 ⑤硬水
（4）如圖是某同學(xué)自制的簡易凈水器．其中放置物質(zhì)的順序有錯誤，為使凈水效果最佳，請仿照自來水生產(chǎn)流程幫他按由上到下的順序重新排列
 
（填字母）
（4）圖中活性炭的作用是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母符號），該裝置需進(jìn)行怎樣的改進(jìn)
 
這樣做的目的是
 
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（2）過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母符號 ）．實驗中要注意將長頸漏斗的下端管口要浸入液面以下，防止
 
．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．與用氯酸鉀制取氧氣相比較，用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點有
 

（3）若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填字母符號）．要收集到比較純凈的氧氣應(yīng)該的收集裝置是
 
（填字母符號 ）．
（4）D和C裝置中，導(dǎo)管要伸入瓶底的原因是
 
．
（5）將F裝置裝滿水再用來收集氣體時，氣體從
 
（填“左”“右”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用金屬做導(dǎo)線這主要是利用了金屬的（　　）
A、導(dǎo)熱性B、導(dǎo)電性
C、有光澤D、延展性

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同步練習(xí)冊答案