在下列空白處填寫物質(zhì)的名稱:
(1)
 
+氧氣 
點(diǎn)燃
二氧化碳    
(2)鎂+氧氣 
點(diǎn)燃
 

(3)石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
 
+水   
(4)
 
二氧化錳
  水+氧氣.
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)常見反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,故填碳;
(2)鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,故填氧化鎂;
(3)石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,故填二氧化碳;
(4)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的作用下分解生成水和氧氣,故填過氧化氫;
故答案為:(1)碳(2)氧化鎂(3)二氧化碳(4)過氧化氫
點(diǎn)評:本題考查了常見的化學(xué)反應(yīng),題目較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是艾山江同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為合理的是( 。
A、用木炭除去冰箱中的異味
B、用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w
C、用食鹽水將硬水軟化
D、用紫色石蕊溶液鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號(hào)或者物質(zhì)的名稱填空
(1)2個(gè)氫原子
 
;       (2)2個(gè)氧分子
 

(3)5個(gè)鎂離子
 
;       (4)水中氧元素顯-2價(jià)
 

(5)氯化鋁
 
;          (6)FeSO4
 
;                 
(7)FeCl3
 
;           (8)硝酸銅
 
;              
(9)氯氣
 
;            (10)氦氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿二氧化碳的正確方法是( 。
A、用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
B、用燃著的木條伸入瓶內(nèi)
C、用燃燒的木條放在瓶口
D、清的石灰水振蕩

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列制取氣體的方案,可以直接采用如圖所示裝置進(jìn)行的是( 。
①用H2O2和MnO2制取O2
②用大理石(或石灰石)和稀鹽酸制取CO2
③用KMnO4制取O2
④常溫下,用Zn粒和稀鹽酸制取H2(H2難溶解于水)
A、①B、②C、③D、④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:
(1)在10℃時(shí),ABC三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
(填字母);C物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而
 
(填“增大”或“減小”)
(2)在
 
℃時(shí),AB兩物質(zhì)的溶解度相等.
(3)在10℃時(shí),把A、B、C三種物質(zhì)各20克分別放入100克水中,充分溶解后,所得溶液為不飽和溶液的是
 
;欲使其變成10℃時(shí)的飽和溶液可采用的方法是
 

(4)由圖還可獲得的信息有:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)
B、非金屬氧化物都是酸性氧化物
C、有鹽參加的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)
D、堿中一定含有氫元素和氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、濃鹽酸的揮發(fā)性
B、濃硫酸的腐蝕性
C、稀硫酸的酸性
D、碳酸的不穩(wěn)定性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一些常見食物的近似pH范圍如表:
食物蘋果雞蛋清西紅柿葡萄牛奶
PH2.9~3.37.6~8.04.0~4.43.5~4.56.3~6.6
下列說法正確的是( 。
A、葡萄汁能使酚酞試液變紅
B、西紅柿的酸性比蘋果的酸性強(qiáng)
C、胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果
D、牛奶的堿性比雞蛋清的堿性強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案