清洗試管時(shí),如果有不易洗凈的物質(zhì),可用
 
(填儀器名稱)清洗.如果內(nèi)壁附著的水既不
 
,也不
 
,則表示試管已洗干凈.
考點(diǎn):玻璃儀器的洗滌
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室正確洗滌試管的方法作答.
解答:解:試管內(nèi)有不宜洗掉的物質(zhì)時(shí),要用試管刷刷洗,當(dāng)洗過的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器已洗干凈.故答案為:試管刷    聚成水滴    成股流下
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室正確洗滌試管的方法是:先倒干凈試管內(nèi)的廢液,再注入半試管水,振蕩后把水倒掉,再注入水,振蕩后再倒掉,這樣連洗幾次,試管內(nèi)有不宜洗掉的物質(zhì)時(shí),要用試管刷刷洗,當(dāng)洗過的玻璃儀器內(nèi)的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表示儀器已洗干凈
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰石的主要成分為CaCO3,所含雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng).某化學(xué)興趣小組為了測定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn):稱石灰石樣品二份,分別放入大燒杯中,第一個(gè)燒杯中加入50克稀鹽酸,第二個(gè)燒杯中放入100克同樣的稀鹽酸,充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)稱量殘留物質(zhì)量,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
各物質(zhì)的質(zhì)量 第一個(gè)燒杯 第二個(gè)燒杯
石灰石樣品質(zhì)量 12g 12g
稀鹽酸質(zhì)量 50g 100g
燒杯殘留物質(zhì)量 58.7g 107.6g
產(chǎn)生的CO2質(zhì)量
 
 
求:
(1)二個(gè)燒杯中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量(填入上表);
(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲
 
,生成了一種
 
色的固體.反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(2)在該實(shí)驗(yàn)中,鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的一端系一根火柴的作用是
 
;集氣瓶里放入少量水的作用是
 
;
(3)在純氧中燃燒硫時(shí),也需在集氣瓶底部放少量水,此時(shí)水的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象說明空氣中存在哪種氣體,試將該物質(zhì)寫在空格內(nèi).
(1)小動(dòng)物在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 

(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 

(3)空氣是制作氮肥的原料
 
;
(4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁附有一層水珠,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小偉同學(xué)將渾濁的渠水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是
 

(2)圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
;裝置還有一處錯(cuò)誤是
 

(3)操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢,其原因可能有
 

(4)過濾后小偉同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有
 
;
 
.改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明水,若要得到純水,還需采用的凈化方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)能表示2個(gè)氫原子的是
 
,能表示2個(gè)水分子的是
 

A.H2    B.2H     C.H2O     D.2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

可用稀鹽酸除鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,但是稀鹽酸不能過量,原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出任意一種實(shí)驗(yàn)室里制取O2的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

這種飲用水是( 。
A、單質(zhì)B、混合物
C、純凈物D、化合物

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同步練習(xí)冊答案