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寫出任意一種實驗室里制取O2的化學方程式
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

Ⅰ:金屬材料用途廣泛,回答下列問題:
(1)人們大量使用的是合金而不是純金屬,是因為合金具有更多優(yōu)良性能.例如鋼鐵比純鐵硬度
 
 (填“大”或“小”).
(2)鋼鐵表面刷油漆,目的是阻止鐵與空氣中的氧氣、
 
接觸而生銹,若要檢測鋼鐵表面的油漆是否破損,可在油漆表面涂上CuSO4溶液,其原理是
 
 (用化學方程式表示).
Ⅱ、煉鐵的原料之一為石灰石,某興趣小組為了測定某鋼鐵廠所用石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),利用下圖裝置設計了以下實驗方案:
【實驗原理】:測定一定質量的石灰石與足量稀鹽酸反應產生的二氧化碳在常溫常壓下的體積,根據密度求出二氧化碳的質量,然后根據發(fā)生的化學反應方程式算出石灰石中碳酸鈣的質量,進而求出石灰石中中碳酸鈣的質量分數(shù).
【實驗步驟】:①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②在試管B中加入10克礦石A,分液漏斗中加入足量的稀鹽酸,C、D管中加入一定量的水,C管的液面上加一 層油,并將分液漏斗A和試管B用長導管E連接起來.
石灰石
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);④由A向B中滴加稀鹽酸至過量;⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C中液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經查,該氣 B體密度為ρg/L);⑥計算氣體的質量并由此求出石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)
【實驗分析】
(1)小明同學認為在實驗前要將石灰石全磨成粉末狀,你認為他的目的是:
 

(2)小潔同學認為該實驗的設計中最經典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E,你認為如果沒有橡膠管E,則會對實驗結果產生何種影響?
 

(3)檢查該裝置的氣密性時,如圖準備好裝置,在C、D兩管中裝好水且液面相平,提高D管,
 
,則氣密性良好;
(4)通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應中途加酸還是重新實驗:清判斷并說明理由
 

(5)實驗結束時同學們才發(fā)現(xiàn)由于粗心,小偉將植物油加到了D管的水面上,大家一致認為由于該粗心將會導致測得的礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)產生誤差,你認為該誤差是
 
(填偏大或偏。
(6)化學老師看了他們的實驗設計后,對他們的設計方案和合作意識、探究精神都給予了很高的評價,并對他們進行啟發(fā):二氧化碳的質量可以根據質量守恒定律,測反應前后燒杯中剩余物質的質量之差來求得,于是他們又在燒杯中進行了如下的實驗測定:
                實驗次數(shù)
項目
第一次第二次第三次
所取礦石A的質量/g 12 12 15
所加稀鹽酸的質量/g 120 150100
剩余物質的質量 127.6 157.6 110.6
請你和他們一起完成實驗數(shù)記的分析和計算:
①當所取礦石A和稀鹽酸的質量比
 
時,礦石A和稀鹽酸恰好完全反應.
②礦石A中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少?
③所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

清洗試管時,如果有不易洗凈的物質,可用
 
(填儀器名稱)清洗.如果內壁附著的水既不
 
,也不
 
,則表示試管已洗干凈.

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇氧氣、一氧化碳、二氧化碳填空,并寫出有關化學方程式:
(1)屬于有毒氣體的是
 
,該物質能在空氣中燃燒,反應的化學方程式是
 

(2)干冰是
 

(3)能使帶火星的木條復燃的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“●”表示碳原子,“○”表示氧原子,如圖中的反應用化學方程式表示為:
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從H、C、O、Na四種元素中選擇適當?shù)脑兀M成符合下列要求的化合物(各寫一個化學式):
(1)酸
 

(2)堿
 

(3)鹽
 

(4)氧化物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類生活和工農業(yè)生產都離不開水,如圖1是自來水廠凈化水的過程示意圖:請根據圖示回答下列問題:
(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有
 
(填序號).
A.沉淀       B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 

(3)自來水廠用ClO2消毒,漂白粉[有效成分為Ca(ClO)2]可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,X的化學式為
 

(4)通過分析實驗結果推斷物質的組成,是認識物質的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實驗結果如圖2所示.
①根據實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由
 
組成.得出此結論的依據是
 

②已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中
 
為2:1,經進一步科學確認,得出水的化學式為H2O.寫出此實驗中發(fā)生反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的轉化,不能一步實現(xiàn)的是(  )
A、Fe→FeSO4
B、CO2→CO
C、CO→CaCO3
D、NH4HCO3→NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于分解反應的一項是( 。
A、從液態(tài)空氣中獲得氧氣
B、自然界利用光合作用產生氧氣
C、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
D、用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳

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