為了維持人體正常的生命活動,人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性,根據(jù)下表可知,在正常情況下( 。

體液

唾液

膽汁

胰液

pH

6.6﹣7.1

7.1﹣7.3

7.5﹣8.0

 

 

A.

人體的唾液一定呈酸性

 

B.

人體的膽汁一定呈堿性

 

C.

人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色

 

D.

酚酞試液可精確測得以上體液的pH


考點:

溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;酸堿指示劑及其性質(zhì).

專題:

常見的酸 酸的通性.

分析:

A、根據(jù)當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH小于7時,呈酸性;當溶液的pH大于7時,呈堿性進行分析判斷.

B、根據(jù)當溶液的pH大于7時,呈堿性進行分析判斷.

C、根據(jù)胰液的酸堿性以及紫色石蕊試液的變色情況判斷.

D、根據(jù)酚酞試液只能測溶液的酸堿性分析判斷.

解答:

解:A、唾液的pH為6.6﹣7.1,可能顯酸性、中性或堿性,故選項錯誤.

B、膽汁的pH為7.1﹣7.3,大于7,顯堿性,故選項正確.

C、胰液的pH為7.5﹣8.0,大于7,顯堿性,能使紫色石蕊試液變藍色,故選項錯誤.

D、酚酞試液只能測溶液的酸堿性,故選項錯誤.

故選:B.

點評:

本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是(  )

 

A.

NaOH  NHO3  NH4NO3

B.

KNO3  CaCl2  HCl

 

C.

H2SO4  FeCl3  NaNO3

D.

NaCl  BaCl2  Na2CO3

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收.銥﹣192是高危放射源,會危害人體健康.據(jù)如圖判斷,有關(guān)銥的說法不正確的是(  )

 

 

A.

銥元素是非金屬元素

B.

銥的元素符號是Ir

 

C.

銥原子的原子序數(shù)為77

D.

銥元素的相對原子量為192.2

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列幾種常見的飲料中不含有機物的是( 。

 

A.

果汁

B.

牛奶

C.

礦泉水

D.

啤酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是( 。

 

A.

廢舊電池可以隨意丟棄

B.

鐵礦石可以隨意開采

 

C.

被腐蝕的鐵制品應(yīng)該加以回收利用

D.

鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實,判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為(  )

 

A.

Z、Y、X

B.

X、Y、Z

C.

Y、X、Z

D.

X、Z、Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出符合下列要求的化學(xué)式:

(1)最簡單的有機物  

(2)  能使舞臺上上出現(xiàn)煙霧繚繞的景象;

(3)用于治療胃酸過多的鹽  ;

(4)用來充填燈泡的單質(zhì) 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


麗麗同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗,其中不合理的是(  )

選項

A

B

C

D

實驗

要求

區(qū)分羊毛絨和棉線

區(qū)分食鹽水和稀鹽酸

區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末

區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯

方案

灼燒聞氣味

滴加酚酞試液

加水

灼燒聞氣味

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


往盛有28.8g碳酸鈣和氯化鈣混合物的燒杯中加入100.0g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到120.0g溶液.計算:

(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為  g.

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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同步練習(xí)冊答案