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一定溫度下，向一定量的水中加入硝酸鉀固體，溶液的某些物理量隨著加入硝酸鉀固體的質量變化而變化的圖象如圖，則圖示中縱坐標的物理量不可能為（　�。�

A．溶液質量 B．溶液的質量分數

C．溶液密度 D．硝酸鉀的溶解度


【考點】飽和溶液和不飽和溶液；固體溶解度的影響因素；溶質的質量分數．

【專題】函數圖像的應用；溶液、濁液與溶解度．

【分析】根據硝酸鉀溶于水，溶液質量會增加，質量分數，溶液的密度都會增加，直至飽和，而硝酸鉀的溶解度受到溫度的影響，據此結合坐標的變化分析．

【解答】解：硝酸鉀溶于水，溶液質量會增加，質量分數，溶液的密度都會增加，直至飽和，因此符合坐標的變化趨勢，而硝酸鉀的溶解度受到溫度的影響，溫度不變，溶解度也不變，故和坐標不符；故選項為：D．

【點評】本題主要考查了化學中的語言敘述在圖形中的正確表示，綜合性較強，要加強訓練．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列過程中發(fā)生化學變化的是(     )

A．石墨導電 B．金剛石切割大理石

C．用鉛筆寫字   D．將石墨轉化成金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：


高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑，請根據題意，用化學用語填空：

（1）高鐵酸鉀中含有的非金屬元素的符號O；

（2）標出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價K2O4；

（3）高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應：4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


食品包裝盒中的吸氧劑常溫下可與氧氣反應而延長食品保質期，其主要成分是（　�。�

A．生石灰粉 B．鐵粉 C．炭粉 D．硫粉

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下列物質水溶液遇石蕊呈藍色的是（　�。�

A．氯化銨   B．醋酸 C．純堿 D．食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用下列圖1實驗裝置來制取某些氣體：

①圖1甲圖裝置中儀器“a”的名稱是　；甲圖裝置在實驗室中可以用來制取　　氣體．在實驗室中利用乙圖裝置來制取氧氣，發(fā)生的化學方程式是　　；

②利用塊狀的鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可以利用丙圖中的啟普發(fā)生器，實驗中鋅粒應放在　　（選填“A、B、C”）處；利用啟普發(fā)生器來制取氣體的優(yōu)點是：　　；若用丁圖裝置來收集氫氣（密度比空氣�。�，則排出空氣的導管口是　　（選填“D、E”）處．而在100多年前，曾利用水與鐵在高溫下反應得到氫氣．

③若從原料上考慮，該方法的優(yōu)點是　　；該反應的方程式為：3Fe+4H2O→X+4H2，物質X的化學式為　F　．

④在反應時，人們將鐵管埋在灼熱的炭中，將水蒸氣通過鐵管，就可以得到氫氣．而鐵管一般選擇螺旋形（如圖2），它比采用直管的優(yōu)點是　　．

⑤反應中為保持高溫，讓炭塊充分燃燒，有關做法及解釋正確的是　　（選填編號）．

A．向炭中通入更多的空氣，可使炭塊燃燒更充分

B．敲打炭塊，將炭塊變得更小，可使炭塊燃燒更快

C．加入越多的炭塊，燃燒的溫度就越高

D．在炭塊上加入少許油更易點燃，這是由于降低了炭塊的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中，屬于緩慢氧化的是(     )

A．紙張燃燒 B．高錳酸鉀受熱分解

C．食物變質 D．光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙是探究氧氣化學性質時三個實驗的示意圖，根據圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題．

（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是：①  ；②  ；③  ．

（2）丙實驗進行時，發(fā)生反應的文字表達式為  ，甲瓶底為什么要放少量的水？   ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


不屬于碳元素的同素異形體的是（　�。�

A．金剛石   B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳

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