放熱有一種病叫缺鐵性貧血病,這里的“缺鐵”是指缺少( 。
A、鐵單質(zhì)B、鐵元素
C、氧化鐵D、四氧化三鐵
考點(diǎn):元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:缺鐵性貧血癥,這里缺鐵指的是缺鐵元素.
解答:解:微量元素與人體健康非常重要,有一種病叫做缺鐵性貧血癥,這里缺鐵指的是缺鐵元素.
故選B.
點(diǎn)評:通過分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系和分子、原子的構(gòu)成,處理問題;了解人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,余下氣體的體積約為( 。
A、80mLB、60mL
C、40mLD、20mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取氣體、驗(yàn)證性質(zhì)的裝置圖,請回答下列問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置
 
(填字母序號,下同),收集裝置是
 
,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
,在加藥品前需要
 
,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理
 

(3)E裝置利用可燃物消耗瓶內(nèi)的
 
,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)而推測空氣里氧氣的含量.
(4)利用F實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)甲烷的元素組成,將內(nèi)壁一半涂有澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用的熟石灰 Ca(OH)2極易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì).同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)瓶久置的“熟石灰”樣品的成分,進(jìn)行如下實(shí) 驗(yàn)探究.
【猜想】猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),“樣品”中只含有Ca(OH)2
       猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),“樣品”全部變成了CaCO3
       猜想Ⅲ:
 

【實(shí)驗(yàn)】如圖所示:

【判斷】
a.操作③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
b.由操作④的現(xiàn)象判斷:濾液C中的溶質(zhì)一定含有
 
(寫化學(xué)式);由此判斷猜想Ⅱ
 
(填“成立”或“不成立”)
C.綜合a和b的結(jié)論,判斷該樣品變質(zhì)情況為
 

【拓展】
由上述實(shí)驗(yàn)說明,實(shí)驗(yàn)室中“熟石灰”應(yīng)
 
保存;操作②中玻璃的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、天然氣和
 
常稱為化石燃料,其中天然氣的主要成分為
 

(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及
 
(填1種即可)等新能源.
(3)低碳經(jīng)濟(jì)是以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式.下列做法中符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是
 
.(填字母序號)
A.大力發(fā)展火力發(fā)電        B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(4)現(xiàn)用C3H4合成C5H8O2,若讓反應(yīng)物中的原子100%的轉(zhuǎn)化為C5H8O2,即可實(shí)現(xiàn)“零排放”,該反應(yīng)中還需要另外兩種反應(yīng)物,其分子個數(shù)比為1:1,則應(yīng)選擇的反應(yīng)物為
 
(填字母序號).
A.CO2和CH3OH    B.CO2和H2O  C.H2和CH3OH   D. H2和CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車在行駛過程中會產(chǎn)生尾氣污染物,可利用氨氣(NH3)與一氧化氮反應(yīng),在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化成空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的一種液體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、氧氣能和所有物質(zhì)反應(yīng),所以氧氣是一種較活撥的氣體
B、鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C、課本上測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會失敗
D、許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法正確的是
 

選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法
A水與氨水酚酞試液
B氫氣和甲烷點(diǎn)燃,觀察火焰顏色
C氮?dú)馀c二氧化碳燃著的木條
D二氧化碳和一氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不能用來鑒別CO和CO2兩種氣體的方法是( 。
A、通入澄清石灰水
B、觀察顏色
C、通入紫色石蕊試液
D、點(diǎn)燃

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