空氣是一種寶貴的自然資源，將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到常溫，余下氣體的體積約為（　　）
A、80mLB、60mL
C、40mLD、20mL
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)常見氣體的除雜方法、空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：空氣的成分按體積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%（約占
4
5
），氧氣占21%（約占
1
5
），故100mL空氣中含有氧氣的體積約為20mL；灼熱的銅網(wǎng)能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng)，充分反應(yīng)后，氧氣被反應(yīng)掉，恢復(fù)到常溫，余下氣體的體積為100mL-20mL=80mL．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查氣體的分離與除雜問題，掌握常見氣體的除雜方法、空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置，質(zhì)量會因發(fā)生物理變化而減輕的是（　�。�
A、酒精B、鐵粉
C、濃鹽酸D、氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三大微粒．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中不能再分，則分子也不能再分
B、鎂、鐵、銅都是由原子直接構(gòu)成的，所以由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)一定是金屬
C、原子得失電子轉(zhuǎn)變成離子時(shí)，因原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，所以元素的種類也不變
D、物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，因構(gòu)成物質(zhì)的粒子大小發(fā)生了變化，所以體積也會變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中氣體的體積與乙管正氣體的體積之比為
 
．在天然水凈化過程中，常用到活性炭除異味和色素，這是利用活性炭的
 
性．日常生活中用于降低飲用水硬度的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．
（1）通常標(biāo)志有CNG（壓縮天然氣）符號的燃料燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（2）胃酸是
 
酸，可以助消化．用氫氧化鎂可以治療胃酸過多，寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）物質(zhì)的變化分
 
 變化和
 
變化，其中有新物質(zhì)生成的變化叫
 
．
（2）根據(jù)可燃物燃燒的兩個(gè)條件分析，滅火可從兩個(gè)方面采取措施：一是
 
，二是
 
．
（3）寫出下列操作需要的儀器：量取液體的體積
 
，吸取或滴加少量液體
 
，移走正在加熱的蒸發(fā)皿
 
，收集氣體
 
，向試管中裝入固體粉末可用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列防銹措施合理的是（　�。�
A、經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條
B、在鐵制暖氣片上刷漆
C、用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面
D、用過的菜刀及時(shí)用蠟清洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A、氧氣B、氯酸鉀
C、二氧化錳D、高能酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

放熱有一種病叫缺鐵性貧血病，這里的“缺鐵”是指缺少（　�。�
A、鐵單質(zhì)B、鐵元素
C、氧化鐵D、四氧化三鐵

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