【題目】現(xiàn)有40g質(zhì)量分數(shù)10%的硝酸鉀溶液,(寫算式與結(jié)果)計算:
(1)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____________g,
(2)若加入10g水,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>_______.
(3)若加入10g硝酸鉀,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>______.
(4)若讓該溶液質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>5%,需加入水的質(zhì)量為_______g。
(5)若讓該溶液質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%,需蒸發(fā)水的質(zhì)量為______g。
【答案】4g 8% 28% 40 20
【解析】
,
(1)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是
(2)若加入10g水,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>
(3)若加入10g硝酸鉀,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>
(4)若讓該溶液質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>5%,設(shè)需加入水的質(zhì)量為x,,x=40g,故需加入水的質(zhì)量為40g。
(5)若讓該溶液質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%,設(shè)需蒸發(fā)水的質(zhì)量為y,,y=20g,故需蒸發(fā)水的質(zhì)量為20g。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué);瘜W(xué)實驗室新購買的藥品有:白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。
(1)從物質(zhì)分類的角度看:屬于金屬單質(zhì)的是 ;屬于有機物的是 ;
(2)從物質(zhì)存放方法的角度看:
① 白磷應(yīng)保存在盛有 的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細口瓶中,原因是見光易分解。硝酸見光分解的化學(xué)方程式: 4HNO34X↑+O2↑+2H2O ,其中X的化學(xué)式為 ;
③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口放置容易變質(zhì)。用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷:
(1)試寫出下列物質(zhì)的名稱A________________B______________C________________D_______________E________________F______________
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達式(部分反應(yīng)物或產(chǎn)物請補充完整):
①加熱E得到A和C:_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”);
②D與C反應(yīng):_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng);
③A與B混合:_____________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體。
回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱①__________;②___________。
(2)向組裝好的氣體發(fā)生裝置中加入藥品前,應(yīng)該進行的操作是__________。
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母);用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________________。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體,工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬。實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,你認為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應(yīng)選擇的收集裝置是______(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線。B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液,試管底均有未溶解的M、N固體。向燒杯中加入一種物質(zhì)后,甲中的固體減少,乙中的固體增加,則加入的物質(zhì)不可能是 ( )
A. 濃硫酸B. 硝酸銨固體C. 氯化鈉D. 氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢的物理量。為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。其中一個小組采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間。實驗室可供選擇的試劑有:10%濃度的溶液,、、紅磚粉末。
探究:催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
取5mL10%溶液,三次實驗分別加入0.5g紅磚粉末、進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:
試劑 | 紅磚粉末 | ||
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此得出結(jié)論;、對分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用。某同學(xué)對該結(jié)論提出疑問。補充對比實驗,操作為___________________。結(jié)果:長時間(大于100s),收集到很少量氣體。更正結(jié)論紅磚粉末_______(選填“有”、“無”)催化作用,三者中_______催化效率高。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分數(shù)的酒精溶液中浸透后取出點火,做了“燒不壞的手帕”實驗。其實驗結(jié)果記錄如下:
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
所用酒精的體積分數(shù) | 95% | 65% | 55% | 15% | 5% |
實驗現(xiàn)象 | 酒精燒完棉布燒壞 | 酒精燒完棉布無損 | 酒精燒完棉布無損 | 不燃燒 |
(1)你能推測⑤的結(jié)果嗎?________
(2)結(jié)合你所知道的知識,寫出酒精燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的文字表達式:___________________。
(3)實驗室里常出現(xiàn)酒精燈內(nèi)有酒精卻點不著的現(xiàn)象,你認為可能的原因是:___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、B、E均為氧化物,且B、E組成元素相同,C、D為不同類別的化合物,D在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:
(1)C的化學(xué)式是_____,E的化學(xué)式是_____,D的化學(xué)式是_____。
(2)B的一種用途:_____,B→E反應(yīng)過程中會_____(填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)寫出B~A反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B……H八種初中化學(xué)常見的物質(zhì),有如下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體。
試推斷:
(1)B是______
(2)寫出D與G在點燃的條件下反應(yīng)生成H的文字或符號表達式______。
(3)請再寫出一個與③基本反應(yīng)類型相同的文字或符號表達式_______
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