11．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑
D．PH＞7的溶液使酚酞試液變紅色，則使酚酞試液變紅的溶液其PH＞7

分析 A、根據(jù)顯堿性的不一定是堿溶液，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)能使酚酞試液變紅的溶液呈堿性解答．

解答 解：A、堿的溶液能使酚酞溶液變紅色，但能使酚酞溶液變紅色的不一定是堿的溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
C、性質(zhì)活潑的金屬在空氣中由容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湓诳諝庵心芘c氧氣反應(yīng)，表面有一層致密的氧化鋁薄膜，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．
D、pH＞7的溶液使酚酞試液變紅色，則使酚酞試液變紅的溶液呈堿性，pH＞7．故選項(xiàng)推理正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、單質(zhì)的特征、金屬的化學(xué)性質(zhì)、顯堿性的不一定是堿溶液等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；森林著火時(shí)常用的滅火方法是設(shè)置隔離帶，其滅火原理是清除、隔離可燃物；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是生成物是水，不污染環(huán)境（答出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．在歐洲，花青素（C15H11O6）被稱為“口服的皮膚化妝品”，它不但能防止皮膚皺紋的提早生成，更能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和消除體內(nèi)的有害自由基．下列關(guān)于花青素的說(shuō)法正確的是B
A．花青素是一種氧化物                  B．花青素由碳、氫、氧三種元素組成
C．一個(gè)花青素分子由31個(gè)原子構(gòu)成       D．其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳（填元素名稱）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．過(guò)氧化氫（H2O2）是一種無(wú)色粘稠液體，易分解為水和氧氣，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運(yùn)輸、使用的方便，工業(yè)上將過(guò)氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過(guò)碳酸鈉晶體（2Na2CO3•3H2O2），該晶體具有碳酸鈉和過(guò)氧化氫的雙重性質(zhì)．接觸下列物質(zhì)不會(huì)使過(guò)碳酸鈉失效的是（　　）
A．二氧化錳B．氫氧化鈣C．氯化鈉D．硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子．

（1）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）參加反應(yīng)的“”生成的“”、“”三種粒子的個(gè)數(shù)比是2：1：2．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖為某分子的結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這種分子的化學(xué)式為C2H4O2；
（2）該物質(zhì)的碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1：2：1．
（3）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A證明CaO能與水反應(yīng)加入水，測(cè)溫度
B證明氧氣能支持燃燒伸入帶火星的木條
C除去CO2氣體中的CO通入氧氣后，點(diǎn)燃
D除去Na2CO3中NaOH加入適量的稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．白云巖礦石（含CaO、MgO）常用于生產(chǎn)K2SO4及氮鉀復(fù)合肥．

（1）將白云巖礦石粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率；
（2）操作a是過(guò)濾；用到的玻璃儀器除玻璃棒還有燒杯和漏斗；玻璃棒的作用是引流；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 CaSO4•2H2O+2NH4HCO3═CaCO3↓+（NH4）2SO4+CO2↑+3H2O，該反應(yīng)溫度需控制在60℃左右，原因：既能夠加快反應(yīng)速率，又能夠防止碳酸氫銨分解；
（4）操作b的步驟：加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾而得到氮鉀復(fù)合肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．綠色化學(xué)是21世紀(jì)的化學(xué)與技術(shù)的主導(dǎo)方向，根據(jù)綠色化學(xué)的思想（其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染；反應(yīng)物的原子全轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物），某化學(xué)家設(shè)計(jì)了下列化學(xué)反應(yīng)步驟：
①CaBr2+H2O$\frac{\underline{\;750℃\;}}{\;}$CaO+2HBr         ②2HBr+Hg$\frac{\underline{\;100℃\;}}{\;}$HgBr2+H2↑
③HgBr2+CaO$\frac{\underline{\;750℃\;}}{\;}$HgO+CaBr2      ④2HgO$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$2Hg+O2↑
該方案的主要目的是為了制備（　�。�
A．HBrB．CaOC．H2D．Hg

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