關(guān)于此實驗下列說法正確的有
 

(1)白磷不與熱水反應,且密度比水大
(2)說明“達到著點是可燃物著火條件”的現(xiàn)象是“紅磷不燃”
(3)熱水溫度最低也要80℃
(4)熱水只對水中白磷起隔絕O2的作用
(5)白磷難溶于水
(6)通入O2,白磷燃燒,說明“與O2接觸”是燃燒的條件
(7)這里的O2可用空氣代替.
考點:燃燒與燃燒的條件
專題:科學探究
分析:本題探究可燃物的燃燒條件,知道燃燒條件:可燃物,溫度達到著火點,與氧氣(或空氣)接觸.白磷的著火點為40℃,而紅磷的著火點為260℃.具備同等條件,如與氧氣(或空氣)接觸,則白磷易燃燒.
解答:解:(1)根據(jù)圖1可知,燒杯底部的白磷沒有發(fā)生變化,所以白磷不與熱水反應,且密度比水大,故正確;
(2)銅片上的紅磷與氧氣接觸,紅磷具有可燃性,因為溫度沒有達到紅磷的著火點,所以沒有發(fā)生燃燒,故正確;
(3)熱水的溫度只要達到或超過白磷的著火點就可以,故錯誤;
(4)熱水既能起到加熱銅片上白磷的作用,也能起到對水中的白磷隔絕氧氣的作用,故錯誤;
(5)白磷可以放在熱水中,說明白磷難溶于水,故正確;
(6)在圖2中,白磷燃燒說明“與O2接觸”是燃燒的條件,故正確;
(7)因為空氣中含有氧氣,所以可用空氣來代替氧氣,故正確.
故填:(1)(2)(5)(6)(7).
點評:通過回答本題知道了驗證燃燒條件的實驗的設(shè)計思路,在水下是為了隔絕空氣,熱水是為了提供溫度,只要符合燃燒的條件就能燃燒;總結(jié)出可燃物燃燒的條件:與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用托盤天平稱量5.0g藥品,在稱量過程發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,此時應( 。
A、增加祛碼B、添加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺絲

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科目:初中化學 來源: 題型:

將13g鋅粒放入40mL(密度為1.29g/mL)稀硫酸中,恰好完全反應,試求:
(1)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
(2)生成的硫酸鋅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①
 
 

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用
 
 (填字母標號,下同)做發(fā)生裝置,若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
 裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,測量時氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入F中.
(4)相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.則制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)生活經(jīng)驗,簡單說出鑒別下列廚房用品的方法:
(1)植物油和水
 
(2)白醋和白酒
 

(3)白糖和食鹽
 
(4)醬油和白酒
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子中示意圖中,表示-2價陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是(  )
A、氮氣 性質(zhì)穩(wěn)定 保護氣
B、酒精 可燃性  消毒劑
C、食醋 酸性   除水垢
D、干冰 升華吸熱 人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

某復合肥由硫酸銨和氯化鉀混合而成,為測定其中硫酸銨的含量,小新同學分別稱取10g樣品和10g熟石灰(足量),混合后先在坩堝中進行充分加熱至氨氣和水蒸氣全部逸出,冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為16.5g,試計算:
提示:發(fā)生反應的化學方程式為:(NH42SO4+Ca(OH)2
 加熱 
.
 
CaSO4+2NH3↑+2H2O
(1)純凈的硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
;(計算結(jié)果精確到0.001)
(2)樣品中硫酸銨的質(zhì)量分數(shù)為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是鋰在元素周期表中的信息,關(guān)于它的說法正確的是( 。
A、“3”表示鋰的原子核內(nèi)有3個中子
B、鋰的相對原子質(zhì)量是6.941g
C、“3”表示鋰位于元素周期表的第三周期
D、鋰是金屬元素,元素符號是Li

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