12．金屬具有廣泛用途．
（1）我國(guó)是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國(guó)家，寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，該反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色．
（2）在含有氯化銅和氯化亞鐵的廢液中加入一定量的鐵粉可以充分回收利用金屬資源，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，可以判斷濾液的可能成分是氯化亞鐵、氯化銅或氯化亞鐵．

分析 （1）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)排在前面的金屬會(huì)將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色；
（2）在含有氯化銅和氯化亞鐵的廢液中加入一定量的鐵粉，鐵會(huì)與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，所以鐵可能剛好與氯化銅反應(yīng)，也可能沒(méi)有置換完銅，所以濾液的可能成分是氯化亞鐵、氯化銅或氯化亞鐵．
故答案為：（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，鐵表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色；
（2）氯化亞鐵、氯化銅或氯化亞鐵．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用金屬與鹽的混合溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)的順序由金屬活動(dòng)性從弱到強(qiáng)依次進(jìn)行，即先置換出活動(dòng)性最差的金屬，最后置換出活動(dòng)性最強(qiáng)的金屬．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．

回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2；DCaCO3．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）寫出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）寫出一條使用儀器②的注意事項(xiàng)應(yīng)該用酒精燈的外焰給試管加熱（合理即可）；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．　
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)該選擇B裝置和C裝置連接，其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8“粗鹽的初步提純”，填寫相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)生可以初步學(xué)習(xí)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)過(guò)程，…
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：粗鹽，蒸餾水，玻璃棒，…
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：實(shí)驗(yàn)步驟：①計(jì)算產(chǎn)率②過(guò)濾③溶解④蒸發(fā)正確的操作順序應(yīng)是③②④①（填序號(hào)）．（4）問(wèn)題討論：①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，多次用到玻璃棒，請(qǐng)寫出溶解操作時(shí)玻璃棒的作用：攪拌，加速粗鹽的溶解速率②如果過(guò)濾后的濾液仍渾濁，其原因可能是：濾紙破損等（寫出一條）③如果過(guò)濾速度太慢，其可能的原因是：濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁等（寫出一條）④蒸發(fā)操作時(shí)液滴飛濺，可能的原因是加熱時(shí)沒(méi)用玻璃棒攪拌等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．20℃時(shí)，將等質(zhì)量（不含結(jié)晶水）的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，再加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)）．

（1）圖1中，一定屬于飽和溶液的是甲，甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為甲小于乙（填“大于”、“小于”、“等于”）．
（2）甲、乙固體的溶解度曲線如圖3，則表示甲物質(zhì)的溶解度曲線是M（填M，N）．
（3）將圖2所得兩溶液分別降溫至30℃，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是D．
A．甲中析出晶體，乙中無(wú)晶體析出       B．乙中析出晶體，甲中無(wú)晶體析出
C．甲中可能析出晶體，乙中無(wú)晶體析出       D．甲、乙中都沒(méi)有晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
除去食鹽水中的泥沙B．
  除去氫氣中的氯化氫C．
   證明空氣中含有氧氣D．
向碳酸氫鈉溶液中滴加鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列發(fā)生在家庭生活中的變化，屬于物理變化的是（　�。�
A．鋼絲球刷碗B．酵母粉發(fā)酵C．鮮牛奶變質(zhì)D．潔廁精除垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．點(diǎn)燃一塊棉纖維，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
C．銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
D．用玻璃棒將稀鹽酸滴到pH試紙上，試紙由黃色變?yōu)榧t色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6等份分別加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
稀硫酸用量第1份第2份第3份第4份第5份第6份
剩余固體質(zhì)量2.4gmn0.6g0.6g0.6g
（1）表格中，m=1.8g．
（2）合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%
（2）列式計(jì)算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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