下列化學(xué)用語(yǔ)與對(duì)應(yīng)表述不相符的是（　�。�

　

A．

O﹣﹣氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

　

B．

﹣﹣氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖

　

C．

2H﹣﹣2個(gè)氫原子

　

D．

NA﹣﹣鈉元素


考點(diǎn)：

化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．

專(zhuān)題：

化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析：

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式．

解答：

解：A、元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)，故O表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義符合；

B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線上的數(shù)字表示核外電子數(shù)，故此圖表示氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義符合；

C、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2H表示2個(gè)氫原子，化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義符合；

D、根據(jù)元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)規(guī)則，一大二小，鈉元素可表示為：Na，化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義不符合；

故選D

點(diǎn)評(píng)：

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


判斷下列物質(zhì)類(lèi)別，并用序號(hào)填空。

氯酸鉀  牛奶   冰水混合物  二氧化碳   ⑤稀有氣體    氦氣

 五氧化二磷  液氧  ⑨澄清的石灰水  白醋   五糧液   純凈的食鹽水

其中純凈物有                      氧化物有                       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）

A．活性炭   B．天然氣     C．熟石灰     D．氮?dú)?nbsp;    E．小蘇打

（1）用于改良酸性土壤        ；  （2）常用作燃料        ；

（3）用作食品保護(hù)氣         ；   （4）用于去除冰箱中的異味        ；

（5）用作發(fā)酵粉的主要成分         ；  

（6）上述物質(zhì)物質(zhì)在使用中，發(fā)生化學(xué)變化的是              （至少填2種）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

T2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液，降到T1℃時(shí)，甲乙仍是飽和溶液且有晶體析出

　

B．

甲和乙的溶解度相等

　

C．

T1℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

　

D．

T2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液里含有溶質(zhì)甲的質(zhì)量為50g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖1裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）B中用于加熱的儀器名稱(chēng)是　　，C中用于收集氣體的儀器名稱(chēng)是　．

（2）制取和收集O2可選擇B和E，若用氯酸鉀制取，化學(xué)方程式為　　；制取和收集CO2可選擇裝置　　和　（用字母填空）；制取和收集H2可選擇裝置　　和　　（用字母填空）．

（3）某興趣小組學(xué)習(xí)了制取CO2和H2后，將反應(yīng)裝置改進(jìn)，如圖2所示，請(qǐng)你指出該裝置的優(yōu)點(diǎn)：　．實(shí)驗(yàn)前，都要檢驗(yàn)裝置的氣密性，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)下列所給情景和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）水變成水蒸氣是發(fā)生了　　（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）從分子的角度解釋?zhuān)瑝?nèi)開(kāi)花墻外香的原因是　　．

（3）用硬水洗滌衣服，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服．可把硬水軟化成軟水的方法是　　．

（4）金屬資源不可再生，下列防止鐵制品銹蝕合理的做法是　　（填序號(hào)）．①把菜刀放置于潮濕的地方；②給自行車(chē)支架?chē)娪推�；③給自行車(chē)鏈條涂油

（5）全面、均衡和適量的從食物中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人體健康的基本保證．雞蛋中主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廚房里的下列變化，屬于物理變化的是（　�。�

　

A．

燃料的燃燒

B．

菜刀生銹

C．

瓷碗破碎

D．

飯菜變餿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我省今年部分城市由于大量使用化石燃料，增大了空氣中PM2.5的濃度，出現(xiàn)霧霾天氣．

（1）化石燃料包括：煤、石油、　　．

（2）如圖是對(duì)燃燒條件及過(guò)程的探究．A中蠟燭燃燒一會(huì)熄滅，B中蠟燭正常燃燒，A、B實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件是　．C實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的滅火原理是　．

（3）D實(shí)驗(yàn)中小碟底部有蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生的炭粒，石蠟和汽油都是石油的產(chǎn)品，為了減少汽車(chē)PM2.5顆粒物排放，你對(duì)燃油汽車(chē)企業(yè)的發(fā)展提出的建議是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．     B． C．      D．

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