分析 (1)根據(jù)配制的步驟結(jié)合需要的儀器回答:計算、量取、溶解;
(2)①根據(jù)過氧化氫溶液在二氧化錳做催化的條件下產(chǎn)生氧氣和水,寫出反應(yīng)的方程式即可;
②根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度和要收集干燥氧氣的條件,選擇收集裝置;根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃選擇檢驗氧氣已收滿的方法;根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進(jìn)行分析.
解答 解:(1)溶液配制:用50g30%的H2O2溶液(密度為1.13/cm3)配制5%的H2O2溶液(密度約為1g/cm3),步驟為;計算、量取、溶解,因此需要的儀器有:量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒,故除用到玻璃棒外,還需用到下列儀器中的BDE;
(2)①用過氧化氫溶液在二氧化錳做催化的條件下產(chǎn)生氧氣和水,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
②要收集干燥的氣體可用排空氣法收集,又因為氧氣的密度大于空氣的密度,我們可用向上排空氣法收集,所以選E作為收集裝置;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,把帶火星的木條放在集氣瓶口部,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已收集滿;高錳酸鉀制取氧氣時收集氧氣結(jié)束時,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂;
故答案為:(1)BDE;(2)①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②E;把帶火星的木條放在集氣瓶口部,若木條復(fù)燃,則說明氧氣已收集滿;水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.
點評 本考點主要考查了儀器的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 選用試劑 |
A | CO(CO2) | 氫氧化鈉溶液 |
B | Cu(Fe) | 硫酸銅溶液 |
C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 碳酸鈉溶液 |
D | CaO (CaCO3) | 稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是化學(xué)變化中最小的粒子 | B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減 | ||
C. | 該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | D. | 分子間存在一定間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃容器并不是都可以做反應(yīng)容器 | |
B. | 用托盤天平稱量物質(zhì)前,先要調(diào)節(jié)天平平衡 | |
C. | 給試管里的液體加熱時,需要預(yù)熱,固體加熱則不需要預(yù)熱 | |
D. | 制取氣體的裝置必須檢驗氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
與a、b作用的物質(zhì) | a | b |
稀硫酸 | 溶解并放出氣體 | 無明顯變化 |
c的硫酸鹽溶液 | 表面有c析出 | 表面有c析出 |
A. | a、b、c | B. | c、a、b | C. | a、c、b | D. | b、c、a |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 | |
B. | 用燃著的木條鑒別CO2和N2 | |
C. | 用酚酞試液鑒別稀鹽酸和澄清石灰水 | |
D. | 用水鑒別NaOH和CaCO3固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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