A. | 紅磷燃燒:P+O2$\stackrel{點燃}{→}$P2O5 | B. | 硫燃燒:S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2 | ||
C. | 木炭燃燒:C+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2 | D. | 雙氧水制氧氣:H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2 |
分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、P+O2$\stackrel{點燃}{→}$P2O5,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
B、S+O2$\stackrel{點燃}{→}$SO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
C、C+O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
D、H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變 | |
B. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1 | |
C. | 生成物全部是化合物 | |
D. | 反應(yīng)前后原子的種婁沒有發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com