1.閱讀下面科普短文.
一氧化二氮(N2O)通常情況下是一種無(wú)色氣體,當(dāng)吸入少量一氧化二氮和空氣的混合物時(shí),可使人輕度興奮激動(dòng),讓人發(fā)笑,故又稱“笑氣”.它能夠?qū)Υ竽X神經(jīng)細(xì)胞起麻醉作用,早期被用于牙科手術(shù)的麻醉.“笑氣”是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一,但大量吸入可使人因缺氧而窒息致死.N2O能溶于水,但與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng).當(dāng)加熱超過(guò)560℃時(shí),即分解為氧氣和氮?dú)猓谎趸谝欢l件下能支持燃燒.少量的“笑氣”可以用較活潑的金屬(Zn等)與濃硝酸 (HNO3)反應(yīng)制得,或者由硝酸銨(NH4NO3)固體在加熱條件下分解產(chǎn)生,同時(shí)還有水生成.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:
(1)一氧化二氮的物理性質(zhì),通常情況下是一種無(wú)色氣體,能溶于水.
(2)一氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)不與水反應(yīng)等(寫(xiě)出一條即可).
(3)Zn與濃HNO3的反應(yīng)不屬于(填“屬于”或“不屬于”)基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).
(4)一氧化二氮的用途用于醫(yī)療的麻醉劑或使人興奮.
(5)NH4NO3分解的化學(xué)方程式為NH4NO3$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.

分析 (1)根據(jù)一氧化二氮的物理性質(zhì)分析回答;
(2)根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn)分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;
(4)根據(jù)一氧化二氮的應(yīng)用分析回答;
(5)根據(jù)反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)一氧化二氮的物理性質(zhì),通常情況下是一種無(wú)色氣體,能溶于水.
(2)由題意可知,一氧化二氮的化學(xué)性質(zhì):不與水反應(yīng)、超過(guò)560℃能分解、支持燃燒等.
(3)Zn與濃HNO3的反應(yīng),生成了一氧化二氮、硝酸鋅和水,不屬于置換反應(yīng).
(4)一氧化二氮可用于醫(yī)療的麻醉劑或使人興奮等.
(5)NH4NO3分解生成了一氧化二氮和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4NO3$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.
故答為:(1)能溶于水;(2)不與水反應(yīng)、超過(guò)560℃能分解、支持燃燒等;(3)不屬于;(4)用于醫(yī)療的麻醉劑或使人興奮;(5)NH4NO3$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,通過(guò)信息給予,考查了物質(zhì)的性質(zhì)、變化、用途及方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),根據(jù)已有的知識(shí)分析回答即可.、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物品中用有機(jī)合成材料制成的是( 。
A.紅木家具B.玻璃茶杯C.塑料飯盒D.鐵制水管

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.

(1)寫(xiě)出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)步驟②中,加入過(guò)量稀硫酸的目的是什么?
(3)從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.紫色卷心菜遇到堿性物質(zhì)會(huì)變成黃綠色.下列能使紫色卷心菜呈黃綠色的物質(zhì)是( 。
物質(zhì)檸檬汁肥皂水食鹽水雪碧
pH1.58.87.04.5
A.檸檬汁B.雪碧C.食鹽水D.肥皂水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化學(xué)與能源和環(huán)境.
(1)天然氣是主要的家用燃?xì),其完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)常見(jiàn)生活垃圾有:①易拉罐  ②廢報(bào)紙  ③爛菜葉  ④礦泉水瓶,其中屬于可回收的垃圾是①②④(填序號(hào),下同).
(3)為了減緩大氣中CO2 含量的增加,以下建議可行的是①②③.
①大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐
②開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?br />③合理使用煤、石油、天然氣等礦物燃料.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)A實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)裝置B中玻璃管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象為固體由紅色變黑色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.人類生活需消耗大量的能源.
(1)汽油燃燒為汽車提供動(dòng)力,用于提煉汽油的化石燃料是石油.
(2)“煤氣”的主要成分為CO,可用作燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(3)為解決化石燃料日益枯竭的問(wèn)題,需要開(kāi)發(fā)其他能源,如風(fēng)能(填一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是包含“錳”元素在內(nèi)的金屬活動(dòng)順序表(部分).

(1)鋅、錳、銅三種金屬中,最不活潑的是銅.
(2)下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A(填標(biāo)號(hào))
A.Zn+MnCl2═Mn+ZnCl2      B.Sn+MnCl2═SnCl2+Mn
(3)欲從含銀、錳、錫的廢舊合金導(dǎo)電材料中回收金屬銀,采取先加入足量稀鹽酸,再過(guò)濾、洗滌、晾干的實(shí)驗(yàn)方案.簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)方案可行的理由錳、錫能與鹽酸反應(yīng)生成可溶于水氯化錳、氯化亞錫,銀不與鹽酸反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
給液體加熱
B.
放入鐵釘
C.
用燈帽熄滅酒精燈
D.
測(cè)溶液的酸堿度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案