在二氧化碳、銅、氯化鈉、氬氣等物質(zhì)中:由分子構(gòu)成的有
 
,(填物質(zhì)的化學(xué)式,下同)由原子構(gòu)成的有
 
考點(diǎn):物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析,化學(xué)式的書寫及意義
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;氬氣屬于稀有氣體單質(zhì),是由氬原子直接構(gòu)成的.二氧化碳的化學(xué)式為:;銅、氬氣大的化學(xué)式分別是Cu、Ar.
故答案為:CO2;Cu、Ar.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)探究離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.下列操作中不正確的是( 。
A、
熄滅酒精燈
B、
過濾
C、
CO2的驗(yàn)滿
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素是具有
 
的總稱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,于大試管中充分加熱后,得到35g固體殘留物.經(jīng)測定,固體殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.計(jì)算:
(1)反應(yīng)過程中生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)固體殘留物中有哪些物質(zhì)?質(zhì)量各為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①潔凈的空氣②氮?dú)猗勐人徕洟鼙旌衔铫菀簯B(tài)氧⑥二氧化硫⑦鐵粉.請用序號填空:其中屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的有
 
;屬于氧化物的有
 
;在食品包裝袋中,用作食品保護(hù)氣的是
 
;污染空氣,形成酸雨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
B、鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
C、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
D、氧化汞
汞+氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用H、S、O、C、Na、Ca六種元素,按下列要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式:
①相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
; ②用于金屬除銹的酸
 
;③廚房清潔劑中的堿
 
;④由三種元素組成的鹽
 
;⑤發(fā)酵粉成分中的一種鹽
 
; ⑥一種單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究.
已知:①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)、硫化氫(H2S)等成分.
②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體.H2S通入CuSO4溶液中,反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),從而除去H2S.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(1)該下水管道中的氣體有特殊臭味,氣體中一定含有的氣體是
 
,將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液.
(2)將步驟(1)處理過的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明該下水管道中的氣體含有
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)收集1小試管經(jīng)過步驟(1)處理過的氣體,移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲,說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們按如圖所示裝置進(jìn)行“測定空氣里氧氣的含量”實(shí)驗(yàn),
(1)先關(guān)閉止水夾并通電,紅磷燃燒現(xiàn)象為
 

(2)冷卻后,打開止水夾,能觀察到的現(xiàn)象是
 

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同步練習(xí)冊答案