(1)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:
 
;文字表達式為:
 

(2)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象:
 
;文字表達式為:
 
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:根據(jù)紅磷、鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象、文字表達式的書寫方法,進行分析解答即可.
解答:解:(1)紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,生成一種白色固體;反應的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷.
(2)鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色固體;反應的文字表達式為:鎂+氧氣
點燃
氧化鎂.
故答案為:(1)產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,生成一種白色固體;磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;(2)發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成一種白色固體;鎂+氧氣
點燃
氧化鎂.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、文字表達式的書寫方法即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、碳酸飲料B、食醋
C、潔凈的空氣D、冰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖甲是A、B、C、三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.
(1)甲圖中,t2℃時三種物質(zhì)中溶解度最大的是
 

(2)t1℃時,B的溶解度
 
C的溶解度(填>,<或=)
(3)A和B比較
 
的溶解度受溫度影響變化比較大.
(4)當t2℃時,將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?div id="zvjflbr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
、
 
(填兩種即可)
(5)如乙圖所示,在室溫下將裝有水的試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,向試管中滴加濃硫酸,一會兒,燒杯中出項渾濁,則X是A、B、C三種固體物質(zhì)的
 
,X物質(zhì)的化學式可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制備并收集CO2,通常有以下操作步驟:
①檢查裝置氣密性  ②連接裝置  ③加入大理石  ④加入稀鹽酸   ⑤收集   ⑥驗滿    
其中排列順序正確的是( 。
A、①②③④⑤⑥
B、②①④③⑤⑥
C、②①③④⑤⑥
D、②③④①⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)實驗室常利用以下裝置(如圖1)完成氣體制備及性質(zhì)實驗.請回答:

①若用氯酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母);實驗過程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為可能的原因是
 
;若用BC裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應的化學方程式為
 

②F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入F中.
③SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨,實驗室用常用F裝置來收集它.現(xiàn)利用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2氣體,裝置的導管按氣流方向連接的順序是
 
→e(填字母),裝置的H的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱,生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于O2的說法不科學的是( 。
A、常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B、硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
C、工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2
D、加熱氯酸鉀制O2,可用二氧化錳作催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

在進行“空氣與人呼出的氣體成分的差異研究”的下列做法或想法中,正確的是( 。
A、小紅提出:呼出的氣體水蒸氣含量比空氣中水蒸氣含量少
B、取用石灰水時,實驗設(shè)計中未說明用量,小東取了1-2mL
C、亮亮認為在人呼出的氣體中有一氧化碳
D、小紅認為人呼出的氣體只有二氧化碳存在

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里所用的藥品有的有毒,有的有腐蝕性,因此不能用手
 
,不要把鼻孔
 
,特別注意不得
 
.實驗剩余藥品不能放回原瓶,不能隨意丟棄,要
 

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