【題目】(每空2分,共12分)某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。

【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

【學生板演】該反應的化學方程式 。

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是 。

【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有

(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究。

實驗方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色,對比比色卡,pH<7

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的。

【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定。同時指出【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:

(1)實驗操作中的錯誤是______。

(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是________.

【答案】【學生板演】H2SO4+2NaOH== Na2SO4+2H2O

【假設猜想】猜想四或四

【實驗探究】(1)NaOH或氫氧化鈉(2)有氣泡產(chǎn)生

【評價反思】(1)pH試紙浸入溶液中

(2)BaCl2與Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在

【解析】

試題分析:【學生板演】H2SO4加入到盛有NaOH溶液反應的化學方程式:H2SO4+2NaOH== Na2SO4+2H2O

【假設猜想】對反應后溶液中溶質(zhì)的判斷:生成物一定有,反應物可能有(可能過量),會相互反應的一定不能同時有,故不合理的猜想是猜想四或四,因為H2SO4和NaOH會相互反應

【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉,根據(jù)化學反應:CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4

(2)根據(jù)酸的化學性質(zhì),能與碳酸鹽反應生成氣體二氧化碳,故實驗現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生

【評價反思】(1)pH的測定方法:用玻璃棒(或滴管)蘸取待測試液少許,滴在pH試紙上,顯色后與標準比色卡對照,讀出溶液的pH,故實驗操作中的錯誤是:pH試紙浸入溶液中

(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是:BaCl2與Na2SO4反應也會生成白色沉淀,Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl,即即使沒有H2SO4也一樣會產(chǎn)生白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在

練習冊系列答案
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(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是 。一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是 ,反應原理用化學方程式表示為 ,欲收集該氣體,應選擇的裝置是 (填字母),驗滿的方法是 。

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