“清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)。下列做法對(duì)“清新指數(shù)”會(huì)產(chǎn)生不利影響的是

A.提倡使用新能源                           B.開展植樹造林

C.工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放                 D.大力發(fā)展燃煤發(fā)電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列能供給呼吸的氣體的

A.氧氣        B. 氮?dú)?nbsp;    C.氫氣         D.氦氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中不正確的是(  )

物質(zhì)

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)                        B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑  

C.甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4   D.乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


食醋是廚房中的一種調(diào)味品,其中含有少量醋酸,醋酸的分子結(jié)構(gòu)模型如右圖所示,下列有關(guān)醋酸的說法正確的是(   )

A.醋酸不屬于有機(jī)化合物

B.醋酸是由兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成

C.醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60g

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(1)家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí),下列廚房用品的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是   

A.紫砂鍋  B.陶瓷碗   C.不銹鋼水瓢   D.塑料盆

(2)現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、鐵架臺(tái)、酒精燈、集氣瓶、玻璃片、水槽、帶導(dǎo)管的橡皮塞等儀器,不能用來完成下列     (填序號(hào))實(shí)驗(yàn)。

①制取氫氣   ②粗鹽提純  ③配制100g10%的NaCl溶液

(3)向硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液呈藍(lán)色,則濾液中一定含有的金屬離子有  (填離子符號(hào))

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 


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化學(xué)是造福人類的科學(xué)。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

I.化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)

(1)氧氣可用于 (填一種用途),但氧氣也是導(dǎo)致鐵銹蝕的因素

之一。寫出防止鐵生銹的一種方法:          。

II.化學(xué)指導(dǎo)人類合理利用資源

(2)下圖是化學(xué)家研究出的高效、經(jīng)濟(jì)的制氫途徑。

途徑1:可用二氧化鈦(TiO2)作催化劑。二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為 。

途徑2:電解水可將電能轉(zhuǎn)化為 能。

III.化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

(3)科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料。塑料屬于 (選填 “無機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”)材料。

(4)二氧化硅(SiO2)可用于制造光導(dǎo)纖維。氧氣和四氯化硅蒸氣(SiCl4)在高溫

條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


題11圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息,下列說法錯(cuò)誤的是

   A.X=8 

   B.磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為15

   C.兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物

   D.磷可以在R的單質(zhì)中劇烈燃燒

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硅酸鈉(Na2SiO3)可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為( )

A.+1 B.+2

C.+3 D.+4

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同步練習(xí)冊(cè)答案