將混有少量氧化銅的鐵粉放入盛有稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后鐵有部分剩余,過濾后濾液中的溶質(zhì)是( 。
A、硫酸亞鐵
B、硫酸銅和硫酸亞鐵
C、硫酸
D、硫酸和硫酸鐵
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)鐵與硫酸、硫酸銅均能發(fā)生反應(yīng),所以當(dāng)鐵有剩余時(shí),氧化銅與硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅及硫酸均被完全反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答:解:氧化銅可與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序可知鐵>氫>銅,可知鐵與硫酸、硫酸銅均能發(fā)生反應(yīng),因此,當(dāng)鐵有剩余時(shí),溶液中的硫酸及硫酸銅被完全反應(yīng),溶液中只含有硫酸亞鐵,所以過濾后的濾液中含有的溶質(zhì)只有硫酸亞鐵.
故選:A.
點(diǎn)評:利用金屬的活動(dòng)性分析溶液中所發(fā)生的反應(yīng),在解答時(shí)要注意到鐵在與酸或鹽發(fā)生置換反應(yīng)時(shí),只能生成硫酸亞鐵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通電后兩電極都有氣體放出,一段時(shí)間后,A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍.經(jīng)檢驗(yàn)A試管里的氣體能燃燒,B試管里的氣體能使帶火星的木條燃復(fù).你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有:
(1)
 

(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 

( ①液氧  ②碘酒  ③空氣  ④氫氣   ⑤食鹽水  ⑥二氧化碳   ⑦自來水 )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知有如下反應(yīng):甲+H2SO4→乙+丙
(1)若丙為密度最小的氣體,則甲在金屬活動(dòng)性順序里的位置
 
;
(2)若甲為紅色金屬氧化物,丙的溶液顯黃色,則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若發(fā)生的是中和反應(yīng),寫出一個(gè)可能的化學(xué)方程式
 
;
(4)以上三種反應(yīng)反映出了酸具有的三種化學(xué)通性,請你再寫一個(gè)酸的其他化學(xué)性質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們在第一學(xué)期中學(xué)習(xí)了許多物質(zhì),請用以下列舉的幾種物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)空氣;(2)二氧化碳;(3)氧氣;(4)氮?dú);?)鎂;(6)高錳酸鉀;(7)二氧化硫;(8)氧化銅;
屬于混合物的物質(zhì)是
 
;     能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
;
能夠供給人們呼吸的純凈物是
 
;  空氣中含量最多的氣體是
 
;
屬于金屬單質(zhì)的物質(zhì)是
 
;    紫黑色的固體物質(zhì)是
 
;
有刺激性氣味的氣體是
 
;    黑色的金屬氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)操作目的敘述正確的是(  )
A、加熱堿式碳酸銅,把產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中,是為了檢驗(yàn)有二氧化碳生成
B、鐵絲在氧氣中燃燒,要先在盛有氧氣的集氣瓶中放少量水,是為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯
C、在雙氧水中放少量二氧化錳,是為了多生成一些氧氣
D、加熱高錳酸鉀時(shí)放一團(tuán)棉花,是為了防止裝置漏氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氫氣的用途中,利用氫氣可燃性的是( 。
A、充灌探空氣球
B、合成氨制造化肥
C、用做火箭燃料
D、冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說法中,不正確的是( 。
A、汞原子聚集成金屬汞
B、氫原子結(jié)合成氫氣
C、碳原子和氧原子結(jié)合成一氧化碳分子
D、一氧化碳分子聚集成一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由元素X、Y組成的兩種物質(zhì)經(jīng)化合生成Z,化學(xué)方程式為:3X2+2YX=2Z,則Z的化學(xué)式是( 。
A、X3Y2
B、XY
C、X4Y
D、YX4

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同步練習(xí)冊答案