蠟燭燃燒和鐵生銹都是化學(xué)變化,其變化的共同點(diǎn)是( 。
A、都有發(fā)光放熱的現(xiàn)象
B、都與氧氣發(fā)生了化合反應(yīng)
C、都是氧化反應(yīng)
D、都需要達(dá)到著火點(diǎn)
考點(diǎn):燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃,化合反應(yīng)及其應(yīng)用,氧化反應(yīng)
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)燃燒與緩慢氧化的區(qū)別和化合反應(yīng)的定義,再結(jié)合氧化反應(yīng)的定義考慮本題.
解答:解:A、鐵生銹屬于緩慢氧化,放出熱量但不發(fā)光,故錯(cuò);
B、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,不屬于化合反應(yīng),故錯(cuò);
C、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);蠟燭燃燒是蠟燭和氧氣反應(yīng),鐵生銹是鐵與氧氣反應(yīng),故正確;
D、緩慢氧化可以在任意的溫度下進(jìn)行,故錯(cuò).
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要知道燃燒與緩慢氧化的共同點(diǎn)是:都放出熱量,都屬于氧化反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,向充滿干燥的CO2氣體的燒瓶中,第一次滴加氫氧化鈉溶液,小氣球發(fā)生的變化為
 
,原因是(用化學(xué)方程式表示)
 
.然后再向燒瓶?jī)?nèi)溶液中滴加鹽酸,小氣球發(fā)生的變化為
 
,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可以根據(jù)物質(zhì)的什么具體性質(zhì)來(lái)區(qū)分下列物質(zhì):
(1)食鹽和淀粉
 

(2)酒精和白醋
 

(3)白糖和味精
 

(4)豆油和色拉油
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法正確的是( 。
A、服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多
B、用點(diǎn)火法檢查廚房?jī)?nèi)天然氣是否泄漏
C、濃硫酸沾到皮膚上,用大量的水清洗后,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
D、用氫氧化鈉改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、過(guò)濾后的水如果仍然渾濁則應(yīng)在過(guò)濾一次
B、世界的淡水資源比較緊張
C、利用活性炭?jī)艋歼^(guò)程屬于化學(xué)變化
D、凈化水的方法有多種,如吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的下列用途,只利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A、干冰用于人工降雨
B、二氧化碳用于滅火
C、天然氣用作燃料
D、氧氣用于煉鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的水一定是純凈物
B、水對(duì)生活和生產(chǎn)有益
C、活性炭可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)除去臭味
D、少年飲用純凈水有益健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

家用的熱水瓶中常附有一層水垢( 主要成分是CaCO3)除水垢的方法是(  )
A、用洗潔精洗滌
B、用食鹽水洗滌
C、用食用白醋洗滌
D、用肥皂水洗滌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,不存在氧氣的是( 。
A、新鮮空氣B、自然界的水
C、液態(tài)氧D、氯酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案