日常生活中發(fā)生的下列變化，都屬于化學變化的是（　�。�
A、汽油燃燒、輪胎爆炸
B、濕衣服晾干、酒精揮發(fā)
C、菜刀生銹、火藥爆炸
D、將不銹鋼制成鍋、植物光合作用
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、輪胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤．
B、濕衣服晾干、酒精揮發(fā)過程中都只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化，故錯誤．
C、菜刀生銹、火藥爆炸過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學變化，故正確．
D、將不銹鋼制成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的一組是（　�。�
A、干冰、可燃冰
B、生鐵、鋼
C、燒堿、純堿
D、食醋、白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、空氣B、二氧化錳
C、紅磷D、高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列的化學方程式正確的是（　　）
A、H2SO4+2Ag═Ag2SO4+H2↑
B、2HNO3+Zn═Zn（NO3）2+H2↑
C、HNO3+NaCl═NaNO3+HCl
D、Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明家的水稻葉子發(fā)黃，請問應該施用的肥料是（　　）
A、KCl
B、Ca（H2PO4）2
C、NH4NO3
D、K2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵絲在氧氣中燃燒的主要實驗現(xiàn)象是（　　）
A、產(chǎn)生大量白煙
B、燃燒的火焰為藍色
C、火星四射，有黑色固體生成
D、產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是化學學習的一種思維方法，以下四個類推結果正確的是（　�。�
A、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B、中和反應都生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定 是中和反應
C、燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象就是燃燒
D、化學反應都生成了新物質(zhì)，所以生成新物質(zhì)的變化一定是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量濃硫酸．
（1）甲乙兩物質(zhì)的溶解性都是
 
物質(zhì)（易溶、可溶、微溶、難溶）．
（2）30℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是甲
 
乙（一定大于、不一定大于）．
（3）燒杯中加入濃硫酸后，甲、乙兩試管中固體量的變化是
 
．
（4）燒杯中加入硝酸銨后，甲、乙兩試管中固體量的變化是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生石灰放在空氣中變質(zhì)的原因用化學方程式表示為：
 
、
 
．因此在食品中常用它作干燥劑，它使用一段時間后殘留物質(zhì)可能含有
 
．檢驗它能否繼續(xù)使用的方法是取樣加入
 
，觀察
 
，若
 
則可繼續(xù)作干燥劑．若該干燥劑已完全變質(zhì)，則兩種可能存在的物質(zhì)的檢查方法是取樣分別加入
 
、
 
，若對應的現(xiàn)象分別為
 
、
 
則說明這兩種物質(zhì)都存在．

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