【題目】下列化學(xué)知識(shí)的描述中，正確的是(　　)

A. 石墨在通常條件下，可以轉(zhuǎn)化為金剛石

B. 化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等有毒氣體，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C. 氧化物一定是化合物

D. 所有爆炸都是由化學(xué)變化引起的

【答案】C

【解析】A、石墨在一定條件下，可以轉(zhuǎn)化為金剛石，故A錯(cuò)誤；B、化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮等有毒氣體，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響，二氧化硫、二氧化氮會(huì)污染環(huán)境，二氧化碳無(wú)毒，會(huì)造成溫室效應(yīng)，故C錯(cuò)誤；C、氧化物是一種特殊的化合物，氧化物一定是化合物，故C正確；D、大多數(shù)爆炸都是由化學(xué)變化引起的，有些爆炸是由物理變化引起的，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶石墨和金剛石在一定條件下， 可以相互轉(zhuǎn)化。氧化物是一種特殊的化合物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

﹙1﹚沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因?yàn)榉肿?/span>________。采用_______操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。

﹙2﹚日常生活的牛奶包裝盒、塑料袋都屬于________（填序號(hào)，下同）。

A.金屬材料 B.有機(jī)高分子材料 C.非金屬材料 D.復(fù)合材料

﹙3﹚以下做法中錯(cuò)誤的是________。

A.將活性炭放入硬水中使其軟化 B.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

C.合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 D.在我國(guó)北方，農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌和滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料并回答問(wèn)題。

材料一：通常食醋中約含3%~5%的醋酸。醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，在溫度高于16．6℃時(shí)是一種無(wú)色液體，易溶于水，醋酸具有酸的通性：

材料二：鈣是人體中的一種常量元素．人們每天必需攝入一定量的鈣。動(dòng)物的骨頭中含有磷酸鈣，磷酸鈣難溶于水，但能跟酸反應(yīng)生成可溶性的鈣鹽。

(1)在10℃時(shí)，醋酸的狀態(tài)是____________。

(2)生活中能否用鋁制品來(lái)盛放食醋? _____________，原因是_________________：

(3)人們?cè)诎竟穷^湯時(shí)，常常會(huì)加入少量食醋，這樣做的理由是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在空白處填寫所用原料的名稱：

(1)日常生活中使用的菜刀、剪刀是用___________制作的。

(2)一般干電池的負(fù)極是用___________制作的，正極是用___________制作的。

(3)糖果、煙盒中的包裝紙是用___________制作的。

(4)保溫瓶膽壁上的金屬是___________。

(5)溫度計(jì)中填充的金屬是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市人口稠密地區(qū)，由于燃煤含硫造成酸雨增加，為什么？酸雨會(huì)使大理石建筑逐漸被腐蝕，為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2的一種或幾種組成，做實(shí)驗(yàn)得以下結(jié)果：

(1)將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀上層清液為藍(lán)色．

(2)該白色沉淀不溶于稀硝酸．從實(shí)驗(yàn)可判斷出，該粉末中一定含有________，一定不含有________，可能含有________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是（ ）

A. 通過(guò)把水煮沸可以降低水的硬度

B. 用食鹽水除去水瓶中的水垢

C. 用食醋和小蘇打制取二氧化碳

D. 用花瓣制作指示劑，檢驗(yàn)純堿溶液的酸堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中做了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)。步驟如下：

(1)與酸堿指示劑的反應(yīng)。在兩支試管中分別取少量的稀鹽酸，分別滴入兩滴石蕊試液和酚酞試液，觀察到有一支變紅色，另一支__________(填現(xiàn)象)。

(2)與金屬的反應(yīng)。 在試管中加入兩小段擦去氧化膜的鎂條，再加入少量稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)完畢后。該同學(xué)分析了步驟(2)試管中剩余溶液的成分(水除外)，認(rèn)為可能有稀鹽酸剩余，一定含有__________(填化學(xué)式)。為了確定是否有酸剩余，該同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn)：

取少量廢液于試管中，

方案一：加入鋁片，有氣泡產(chǎn)生，證明有鹽酸剩余。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

方案二：加入石灰石粉末，產(chǎn)生____________________現(xiàn)象，證明有鹽酸剩余。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 空氣中的氮?dú)�、氧氣混合均勻，而且保持著各自的化學(xué)性質(zhì)

B. 空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的 21%

C. 二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

D. 氧氣具有可燃性

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同步練習(xí)冊(cè)答案